註(1):中國古代對有地位有知識的男人的尊稱，有時也指男人。《論語》中“子曰”指孔子。(2)學:孔子這裏所說的“學”，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。(3)時間習慣:周秦時期，“時間”壹詞作為副詞使用，表示“在某時”或“在適當的時候”。然而，朱在他的著作《論語》中將“時”解釋為“常”。“Xi”指的是練習、儀式和音樂；評論詩歌和書籍。也意味著復習，實習，實踐。(4)說:yuè這個音的意思是歡喜、快樂、喜悅。(5)有朋友:有壹本書叫《朋友和朋友》。老紙條上說，“同校之友”，也就是在同壹個老師手下學習的朋友，也就是誌同道合的人。(6)音樂:與說話不同。老紙條上說，歡喜在心裏，歡喜在外。(7)人不知道:這句話不完整，沒有說人不知道的事。缺少對象。壹般來說，知道就是了解。人不知道，就是別人不知道自己。(8)顏:憤怒，憤懣。(9)君子:《論語》中的君子，有時指有德之人，有時指人。這裏指孔子理想中人格高尚的人。
孔子說:“學完之後經常復習練習不是很愉快嗎？”有朋自遠方來，不亦樂乎？人家不認識我，我不反感也不生氣。那不是君子風範嗎？"
評論和分析
宋代著名學者朱對這壹章評價甚高，說它是“開悟之門，積德之基”。這壹章的這三句話大家都很熟悉。傳統的解釋是:學完之後經常復習練習，不開心嗎等等。三句話，壹個意思，而且句子前後沒有連貫性。但也有人認為這種解釋不符合原意，指出這裏的“學”不是指學習，而是指理論或命題；“時間”不能解釋為壹直，而是時代或社會的意義。“學”不是復習，是運用，引申為采納。而且這三句話不是孤立的，而是連貫的。這三句話的意思是:如果妳自己的理論被社會采納，會很開心；退壹步說，如果不被社會采納，但很多朋友認同我的理論，我也樂意來這裏討論問題；退壹步說，就算社會不采納，人們不理解我，我也不反感。這樣做難道不是君子嗎？(見《齊魯學刊》第6期，1986)這個解釋可以自圓其說，也有壹定的道理供讀者在理解本章內容時參考。另外，在“人不知道，但不要著急”這句話的解釋中，有人認為“人不知道”後面沒有對象，那麽人不知道的是什麽呢？當時因為孔子有特定的環境說話，不需要說自己知道的，別人也能理解，卻給後人留下了壹個謎。有人說這句話是上壹句的延續。壹位遠方的朋友向我請教。我跟他說了，他還是不明白，但我沒有反感。這樣看來，“人不知道”就是“人不知道我在說什麽”這種解釋似乎有些牽強。
總之，這壹章提出了學習是壹種樂趣，使人不知，也不為之煩惱，體現了孔子學而不厭，誨人不倦，註重修養，嚴於律己的思想。這些思想在《論語》中很多地方都可以看到，有助於理解第壹章的內容。
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