1，使小學生養成文明禮貌的良好習慣，培養誠實守信的良好品質。
2.培養小學生吃苦耐勞、艱苦樸素的品質。
3.思想政治教育的主要形式:思想政治教育的主要形式是將思想政治教育的要素，包括理論知識、價值觀、精神追求等融入到各種課程中，對學生的思想和行為產生潛移默化的影響。？
4.課程思想政治教育本質上是壹種教育，是為了實現德育。育人為本，註重傳道、授業、解惑、育人、育才的有機統壹，壹直是我國教育的優良傳統。思想政治教育是做人的工作，解決的是培養什麽樣的人和怎樣培養人的問題。
5.思想政治教育是我們黨和國家的優良傳統，是壹切工作的生命線。始終堅持以德育人、以德育人、以德育人，註重加強對學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，傳承和創新中華優秀傳統文化。
小學思想政治課的目的:
現在小學思想政治課的教研課題比以前豐富多了，教學內容也更加廣泛，包括積極鍛煉身體，熱愛生活，愛護自己的身體，要求學生有自我保護意識，保持身心健康，做壹個心胸寬廣開朗的人，愛護公共財產，愛護公共設施，愛護有益動物，同情幫助殘疾人等等。
其中，學生的品德，尤其是行為習慣，不是壹次教育就能見效的，需要反復教育，不斷強化。比如孝道、尊德的內容，三個年級都有安排。
壹二年級主要是教育學生對父母長輩要有禮貌，要聽父母的話，不能任性，對老師要有禮貌，要聽老師的教導，重點是具體的行為引導。
到了三至五年級，學生進壹步教育，知道自己的成長離不開父母的養育和老師的教導。作為孩子，他們應該感激父母的養育，作為學生，他們應該尊重老師的辛勤勞動。在此基礎上，思政生要關心父母，讓父母少操心自己，尊重老師的工作，接受老師的教導。
這裏不僅有行為指導，還能讓學生知道為什麽要這麽做，可以開展不同的主題活動，組織學生的學習體驗。