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小提琴的學習步驟有哪些?

眾所周知,小提琴演奏技術相當復雜,學習和掌握難度相當大。對於兒童初學者來說,練習小提琴要循序漸進,循序漸進,無目的無計劃的練習是達不到好的效果的,切不可急於求成。拉小提琴是為了讓小提琴表達對音樂內涵的理解,讓它聽起來很美。我覺得對於剛學小提琴的孩子,要重點解決三個問題:1的發音:小提琴是琴弓在琴弦上振動產生的小提琴特有的音色,以此來演奏各種音色和力度的變化;音準:掌握音準是準確表達音符之間的關系,是小提琴初學者最難掌握的三個節奏;就是準確地把音符的長短和輕重交替表現出來。

小提琴屬於歌唱旋律樂器。因此,如何在小提琴上發出像唱歌壹樣飽滿優美的聲音,是小提琴演奏中最重要的問題。就小提琴演奏技術而言,有以下幾個基本功。

壹個攜帶弓的優秀演奏者可以在小提琴上發出千變萬化的聲音。就攜弓而言,取決於攜弓速度、弓對弦的壓力和弓與弦的接觸點這三個因素的不同組合。小提琴的弓有很多,主要有:①分弓:壹弓奏壹音;2連弓:壹弓奏多音;③弓音:音與音之間斷開;④跳弓:弓毛離弦。這四種弓法是最基本的。在20世紀中期,連續拉弓,即連續快速地在壹把弓上演奏許多破音,被視為壹種特技,所以人們把小提琴演奏藝術稱為“運弓的藝術”。

音高準確度

小提琴手通過左手手指按壓琴弦,縮短琴弦的振動長度來改變琴弦的音高。演奏者能在各種條件下準確地將手指按到琴弦的準確位置,達到良好的音準,這是多年練習的結果,也是合格演奏者必備的能力。小提琴手在人的聽覺範圍內確定音高。因此,他們都有敏銳的聽覺來調節音高。有時,演奏者為了滿足個人演奏的需要,會故意把壹些音符拉得高壹點或低壹點。

揉弦

通過左手手指在琴弦上的振動,使聲音的音高有規律地波動,這種動作叫揉弦。搓弦是小提琴演奏中極其重要的表現手段。串揉分為指、腕、臂。優秀的演奏者不僅要掌握這三種揉弦方法,還要學會使用不同的揉弦速度和幅度,在演奏不同的作家、不同的作品、不同的樂句時,多種多樣地運用。從揉弦的運用上,觀眾可以清晰地辨別出不同演奏者的音樂個性。

手柄位置

左手手指在指板上的位置稱為手柄位置。琴頭附近的手柄是低手柄,琴橋附近的是高手柄。從壹個位置改變到另壹個位置叫做改變手柄。換把的方法很多,空弦、同指、異指、泛音。換手柄時發出音樂不需要的滑音,是技巧訓練不足的表現。滑音可以使音與音之間的聯系變化多端,特別是結合變換手柄,是壹種富有表現力的演奏手段。

雙音和弦

小提琴可以同時演奏兩個甚至三個音,也可以單獨演奏四音和弦,既豐富了表現力,又可以在沒有其他樂器伴奏的情況下獨立演奏。小提琴的三度、六度、八度、十度雙音音階是演奏雙音的基礎,也是小提琴演奏者必須終身練習的基本功。左手顫音、泛音、撥弦等。在小提琴演奏中,都是高深的技巧。

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