活動目標:
1.體驗畢加索誇張扭曲的藝術風格。
2.盡量用圖形和線條來表達五官的變化。
3.願意在小組面前大膽發言。
4.引導孩子用輔助材料豐富作品，培養孩子大膽創新的能力。
5、對方形、圓形、線條等塗鴉感興趣。，並盡量大膽加圖，能大膽表達自己的想法。
活動準備:
材料準備:剪成正方形的彩色聚酯紙、畢加索的藝術作品(部分)、紅黃藍綠水粉顏料(稀釋)、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。
體驗準備:孩子玩過照鏡子和照鏡子的遊戲。
小班藝術活動教案《趣味變臉》。
活動流程:
第壹，導入活動。激發孩子參與活動的熱情。
老師:今天，我們的孩子真漂亮。妳想看看妳們自己嗎？老師帶來了壹面有趣的“鏡子”。看看我們美不美。
孩子用聚酯紙觀察自己五官的變化。孩子們討論，老師總結。
第二，欣賞畢加索的作品，體會誇張扭曲的藝術風格。
老師:我們的小臉變得真有趣。有個畫家叫畢加索，也喜歡玩變臉遊戲。我們來看看他是怎麽變臉的。
展示妳的作品，引導孩子觀察。
老師:畫中的眼睛、鼻子和嘴巴變成了什麽？(線條、色彩、圖形等。)這些臉和我們平時的臉壹樣嗎？孩子講，老師總結。
第三，兒童操作，老師巡回指導。
老師:讓我們學學畢加索，玩有趣的變臉遊戲，好嗎？妳想怎麽改變妳的臉？
孩子獨立說話，老師重點幫助孩子明白可以用線條和圖形來改變臉型。
第四，說明要求，孩子畫，老師隨機指導。
(1)，畫壹張變形的臉，用線條、人物、漂亮的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
(2)能夠大膽地變換顏色，並嘗試使用每壹種顏色。
(3)將用過的排筆放在顏料盒旁邊，以免弄臟顏料。
孩子畫畫，老師隨機指導，鼓勵孩子大膽進行誇張變形，肯定孩子獨特的表達方式，幫助能力較弱的孩子學習模仿畫家的作品進行表達。
五、展示兒童作品，* * *帶著欣賞和評價。
1.請個別小朋友介紹自己的作品。
老師:請告訴我們妳的畫哪裏最美最特別！
2.互相欣賞，結束活動。
活動反映:
活動壹開始，我就放了川劇變臉的視頻，孩子們觀察了視頻中人物面部的不同變化，為活動打下了基礎。在和同伴玩變臉遊戲的基礎上，仔細觀察和描述同伴的面部變化。嘗試用誇張和變心來塑造五官和輪廓。能按要求和同伴壹起玩變臉遊戲，感受變臉和五官的樂趣。繪畫效果更好。