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兒童書籍的分類

兒童書籍分為六類:

1,兒童啟蒙讀物,即教給孩子最基本、最簡單、最實用的常識的書籍。如:聖紫晶,百家姓,讀圖識字,識字卡,智力開發等。

2、思想品德教育類書籍,即幫助孩子實現社會化過程,樹立正確價值觀、人生觀、審美觀的書籍。

3.科普書籍是指傳授和普及科學知識的書籍。如“十萬個為什麽”等等。

4、傳播人類歷史知識的書籍。如:上下五千年。

5.是壹本很受歡迎的兒童讀物和漫畫。如:蠟筆小新、皮皮魯和病菌老板等。

6.文學讀物(兒童文學讀物)。

《三字經》、《百家姓》屬於兒童國學,也是兒童啟蒙讀物。

其他類別:

兒童書籍可分為紙質書、塑料書、布書、木質書和有聲書。

可以分為兒歌、兒童詩歌、圖畫故事書、概念書、知識書等等。

還可以根據用途分為九大類:兒童英語、遊戲拼圖、兒童美術、兒童文學、科普百科、漫畫、兒童經典書籍、幼兒啟蒙、幼師用書。

擴展數據:

兒童書籍的意義:

1,第壹個字,字母。在孩子的閱讀中,信仰應該放在第壹位,因為這個詞決定了孩子的精神背景。對於兒童閱讀來說,字母主要有兩層含義。第壹,要相信孩子,相信讀書。二是通過閱讀培養孩子對世界和人的根本信任。

2,第二個字,希望。在兒童閱讀中,希望也有兩層含義。壹是激發孩子的閱讀欲望;二是通過閱讀幫助孩子建立希望,形成人生理想。

在成人的世界裏,我們更多的是用被傷害、被傷害、被失望的理由,從此彼此冷漠,不再珍惜。從此我不再憧憬理想,不再追求理想。在孩子的世界裏,希望永遠存在,永遠照亮生活。

3,第三個字,愛。孩子們熱愛自然、生活、自由、提問和思考...總之,孩子熱愛這個世界,所以他們熱愛壹切。比起孩子的愛,我們成年人顯得那麽健忘和冷漠。

在兒童閱讀中,我們特別強調培養兒童對閱讀的熱愛,通過兒童閱讀來維護和發展兒童對世界的熱愛。

4,第四個字,學習。壹名學習漢字的學生難倒了千千成千上萬的成年人。這可能是因為成人世界過於註重功利的結果,而忽略了學習本身的過程。從這個意義上說,成年人需要學習兒童的思維:學習是本能,是天性,是壹種與生命和自然相處的方式。

5、第五個字,思考。成年人往往聲稱自己理解並尊重所有人的發展規律,卻沒有意識到自己並不理解孩子,已經不自覺地壓抑了自己與孩子的發展。

6.第六個字,恒。孩子讀書的“恒心”也有兩層含義,壹是讀書的恒心,二是通過堅持不懈的讀書來培養孩子的意誌力和毅力。

由於身心發展的特點,孩子會對自己感興趣的事情極度專註和癡迷,但對壹時不感興趣的事情也會煩躁和無法堅持。所以“恒心”是壹種離童年有點遙遠的品質,需要時間去鍛造。

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