《長安十二時辰》故事發生在古代，卻擁有當下主流意識形態的內核，將古裝類型片美學與當代的主流價值觀念對接，滿足受眾對主流價值觀的訴求，為受眾創造出壹個符合大眾審美預期的大唐盛世。那麽《長安十二時辰》中是怎麽樣對家國情懷進行正向引導的？
壹，家國情懷應如何正向引導
愛國主義教育應擺脫嚴肅的說教形式，以各種方式融入人們的生活中，潛移默化成人們無意識的行為。《長安》中人物多樣，設置了不同階層、不同身份、不同職業的人，如詩人岑參、靖安司司承李必、婢女檀棋、王宗汜之女王韞秀、旅賁軍崔器等，他們雖立場不同，也都在維護各自的利益，但在面對長安安危這件事上，他們表現出了壹致的傾向，即力保長安安全。這種家國情懷是中華民族延續至今的傳統精神，是當下社會中國人民最凸顯的精神內核，同時，也是受眾最為認可的價值觀念。
二，《長安十二時辰》中家國情懷的正向引導
影片中，主角張小敬肩負起拯救長安和黎民百姓的重任，在整個行動實施的過程中，創作者都在竭力突出其人物身上的責任感，劇中他的言行舉止都在表明要盡力守護長安，守護“長安”對於受眾來說即為守護大唐，用現代思維來看即是“國家”，抑或是說“祖國”，將這種家國情懷設定在壹個主角身上，不僅能夠引領民眾表達充分的愛國主義情感，同時，也能夠使主流意識形態產生對大眾的教化作用。《長安》運用張小敬這個人物向觀眾傳遞出了“赤子之心”的終極關懷，運用各種小人物的故事詮釋了當代價值觀中的家國情懷。這樣的劇情設定，不僅明確了當代愛國主義意識形態，還激發了受眾的愛國情感，產生家國情懷的情感***鳴，當然，這也是當代影視作品應該承擔的社會責任。