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幼兒園藝術飛機教案參考

壹、教學內容

知識:折紙飛機

(2)重點和難點:

重點:飛機的結構。

難點:噴氣式飛機的折疊方法

二,教學目標

知識和技能

1,了解飛機的基本結構。

2、學會折疊噴氣式飛機

(2)流程和方法

1.讓學生通過圖片(飛機的結構圖)了解飛機的結構。

2.通過老師的演示,讓學生學習如何折疊噴氣式飛機。

情感態度和價值觀

發展學生想象力,增強動手能力。通過折疊“飛機”,體驗自主探究的樂趣,激發學生對折紙的興趣。同時,豐富學生的社會知識。

第三,學習者特征分析

四五年級的學生年齡壹般在9-12之間。這個年齡段的孩子接受新知識的能力強,獨立探究能力提高,對未知的事物有強烈的好奇心和求知欲。積極主動的狀態是我們在教學中采用自主探究教學法的基礎,它能充分激發學生的學習興趣,讓他們更好地接受新知識。

第四,學習資源的設計

(A)準備學習資源

紙張折疊

(二)課件資源的設計

飛機是什麽樣的?飛機結構介紹?學生自己疊普通紙飛機?噴氣式飛機的折疊圖?學生交流討論,試飛。

(三)學習資源功能

課件主要是幫助介紹飛機的結構和噴氣式飛機的折疊方法,更直觀的向學生展示教學內容,幫助學生更快的掌握相應的技能。

動詞 (verb的縮寫)學習過程設計

1,老師問:學生心目中的飛機是什麽樣子的?激發學生的想象力

2.老師用圖片介紹平面的結構,以互動問答為主。

3.老師提問:學生平時會折紙飛機嗎?

4.請壹位同學演示如何折疊紙飛機。

5.老師演示噴氣式飛機的折疊方法,學生模仿,老師指導。

6.學生討論在折紙飛機中遇到的困難,並互相幫助。

7.學生們駕駛紙飛機。

第六,教學評價

評價標準是平面的美觀和折疊過程中同學間的互助。

幼兒園中班:懂飛機

[活動目標]

1,對飛機的外形有初步了解,知道飛機的主要外形特征。

2.通過了解飛機,我知道飛機也是壹種交通工具,和其他交通工具不壹樣。

3.激發孩子探索事物的興趣,培養孩子的創造力和想象力。

[活動準備]

1,各種交通工具的課件圖片2實物中各種形式的飛機的課件圖片

3個飛機模型,4架折紙飛機,每個孩子5個馬克筆。

[活動流程]

壹、認識自行車、汽車等交通工具(結合各種交通工具圖片)

1問孩子怎麽來幼兒園?

從壹個地方到另壹個地方需要乘坐什麽交通工具?古代到現代的船、馬車、自行車等。;

3飛機的外形特征不同於其他交通工具。

二、隨著科學技術的發展,飛機的用途和優勢

1飛機類型:

給我看看飛機模型。懇求...我在這裏,抖動翅膀,飛上藍天,飛過黃河,飛過長江,化作雲朵。孩子們坐過飛機嗎?妳長大後想開飛機嗎?{想}那麽今天老師和小朋友先來認識壹下飛機。

在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。好吧!現在,請大家壹起來認識飛機吧!老師依次點擊:飛機起飛的各種圖片(跑道、窗景、天空等。)

2種類型的飛機

飛機有兩種:民用飛機和軍用飛機。民用飛機用於載客或裝載貨物,軍用飛機用於戰爭。

a、點擊大客機,會依次出現幾種不同型號的客機。

b、點擊戰鬥機(同上)。

C.給孩子看兩種飛機模型,並說出它們的主要區別。

老師:聰明的孩子愛動腦,好玩的遊戲等著妳。

第三,玩紙飛機

1給每個孩子壹個紙飛機(白紙做的),加圖片,裝飾機身。

2戶外展示完成後,玩小飛機遊戲。

孩子想飛上天嗎?好吧!現在駕駛妳的小飛機起飛吧!我們壹起來說兒歌:振翅高飛。

去藍天,飛過去。在院子裏玩個遊戲:飛機起飛結束。

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