1，培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握紮實的科學文化基礎和康復醫學、康復評估、康復治療知識，具有康復評估、康復治療、人際交往和團隊合作能力，具有尊重生命、挽救生命、樂於奉獻、大愛無疆的職業素養和信息素養，能夠從事物理治療、作業治療、言語治療的高素質技術技能人才。
2.就業方向
面向康復技師職業、物理治療、職業治療、言語治療等崗位(群)。
3、主要職業能力要求
具備收集病史、評估常見疾病和功能障礙、根據評估結果制定功能訓練計劃的能力；
具備選擇並熟練運用肌力訓練、關節活動範圍訓練、心肺功能訓練、平衡協調能力訓練等運動療法對患者進行康復治療的能力；
具有選擇和熟練運用物理因子治療技術以及操作和維護相關儀器設備的能力；
有能力選擇並熟練運用作業治療技術，最大程度地幫助患者恢復獨立生活和工作；
具備對失語癥、語言遲緩、構音障礙、吞咽困難患者的評估和訓練能力；
具備正確使用推拿、艾灸、刮痧、拔罐等中醫康復技術和傳統操的能力；
具備根據臨床專科常見疾病或殘疾導致功能障礙的特點，開展針對性康復評估和綜合康復治療的能力；
具備運用法律法規和醫德知識依法從事職業活動的能力；
應用相關數字技術和信息技術的能力；
具備探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程和實踐訓練
專業基礎課:人體解剖學、生理學、病理學、人體發育、人體運動學、康復醫學導論、臨床疾病概述、康復心理學。
專業核心課程:康復評估技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業治療技術、言語治療技術、中醫康復技術、常見病康復。
實踐與培訓:康復評估技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業治療技術、言語治療技術、中醫康復技術、常見病康復等方面的培訓。是在學校內外進行的。在二級及以上綜合醫院、康復醫學科、康復專科醫院(中心)等單位或場所進行頂崗實習。
5.專業證書示例
職業資格證書:衛生專業技術資格
職業技能等級證書:家庭保健按摩，照顧失智老人。
6.繼續專業的例子
繼續高職本科專業實例:康復治療、言語與聽力治療技術、兒童康復治療。
繼續本科專業舉例:康復治療學、康復物理治療學、康復職業治療學。