妳說無論如何是什麽意思？？
答:我說壹個詞，妳翻過來再說壹遍。能說出來就是聰明！
我們可以試試嗎？
甲:我馬上就來。我的桌子？
乙:是的。。。。。。？
我的桌子？
我的桌子？
嗯，妳為什麽這麽笨？當我說我的桌子時，妳必須說我有壹個子桌子。
哦，我明白了？
我明白了！我們開始吧。從頭到腳！看妳怎麽反應！？
乙:沒問題！？
甲:我的頭？
乙:我傻，我傻！？
甲:我的額頭？
乙:我沒腦子！？
甲:我的眉毛？
我沒有眼睛！？
我的眼睛？
我是豬眼。太可惜了！？
我的鼻子？
我的鼻子？
妳必須說很多。
a:哦，再多說壹點。好吧！我口袋裏有牙齒。
我的牙齒又咬了壹口。我是個怪物！妳能改變單詞嗎？
a:好的，我們去花園報花名？
去花園嗎？這很好嗎？
但是在去花園之前，我有壹個要求。
乙:什麽要求！？
答:比剛才快了，要行動了。？
b:我會用行動來做，對嗎？
答:什麽！我的意思是，當妳參觀花園時，妳應該用這兩個手指指著妳的鼻子，這很漂亮，對嗎？？
沒問題，我是最漂亮的人！？
我們現在可以開始了嗎？
乙:好嗎？
我去花園？
我要去花園？
甲:我是牡丹？
乙:我是牡丹？
甲:我是牡丹花？
乙:我是牡丹？
我是茉莉？
我是茉莉？
答:我是狗尾巴花？
我是壹只長著花尾巴的狗。
擴展數據:
表達形式
關口1
相聲中常見的表現形式也叫“背口”。“貫”的“貫”字，就是壹氣呵成的意思。常見的笑話，如蔬菜報紙的名字，八扇屏幕和白石慧，都包含大段。
2.平齊
壹般來說，主要是講述壹些事情或談論壹些事情，壹般是壹種比較沈重的敘事方式，起輔助作用。中間沒有長時間的滲透，孩子和母親之間也沒有激烈的沖突。主要靠流暢的敘事推進劇情，擴大負擔。
3.母親和兒子
兩個演員(小醜和小醜)承擔的任務基本相同，比如通過互相爭論來組織負擔。
4.向後的嘴
指相聲中模仿方言。像繞口令、找堂會、拉丁片等傳統笑話，幾乎都是從頭到尾“倒著講”。
5.劉火
中學生在相聲中唱的段子類型，具體來說，屬於相聲中“學”的範疇，學、逗、唱，最早可以追溯到清代中後期。
6.肖文
而以文學作品為基本內容的段子，則更加優雅，知識性更強。馬和蘇的許多作品都是文學作品，如《三國演義》等。著名相聲演員蘇因擅長文學相聲而被稱為“文學大師”。