在社會上，有些人有很多自己不需要而別人需要的書:在學校，很多高年級學生用。
低年級能用的書，如果新華書店真能設立采購站，讓讀者把讀過的書放進去。
拿去賣，這個問題就解決了，他們就不用壹毛錢壹斤賣給廢紙收集者了。
用過的書用來做紙漿或包糖果。
有些學校往往壹下子買大量類似的書，尤其是文學類的書，然後閑置在書架上。
走吧。比如以前蘇南技術學院買了100多個“遠離莫斯科的地方”，很快就積累起來了。
很緊迫。我建議有關部門考慮這個問題，以充分發揮書籍的作用。
隨著政府各部門辦公自動化程度的提高，原來的無紙化辦公並沒有出現。相反，紙質辦公用品的消費猛增。紙張浪費也在增加。我們註意到，各個部門對辦公用紙的使用量沒有嚴格的限制，所以浪費紙張的情況比較普遍。有的在網上下載文章，看完就打印出來，浪費了很多紙張。在操作打印中，有些人由於操作失誤打印出許多無用的文檔。造紙消耗生態資源，汙染環境。節約用紙和回收廢紙不僅有利於環境保護，也是節約資源和創建節約型社會的重要任務。不僅全社會都要做，從每個人做起，從所有政府部門做起，從各種紙張的消費大戶做起。目前各種打印設備基本都是單面打印，浪費了大量紙張。許多用過的廢紙被扔進垃圾箱，和其他垃圾壹起處理。我們倡議:1，倡導節約，從我做起，從手邊的事情做起，註意節約紙類用品。可以無紙化，盡量不用打印紙。如果下載文章，在屏幕上摘錄，就可以使用；如果妳通過電子郵件發送文件和報告，不要打印傳真。盡量避免印刷操作失誤造成的浪費。2、單面打印紙，可重復使用，促進重復使用。3.加強廢紙分類堆放，及時回收。政府部門使用大量的紙制品，建議設立辦公紙制品集中收集供應，並設立壹個廢紙回收辦公室，包括紙質包裝盒，壹起回收。對那些在回收方面做得好的人給予獎勵，比如用新的(紙)代替廢物(紙)。4、通過各部門和街道向全社會推行節約措施。