另外，要提醒同學們，寫完作文後要再讀壹遍，這樣會發現有需要修改的地方。巴金爺爺要把文章修改好幾遍。解說員:我是雨欣。7月17日陽光明媚。我們懷著極大的興趣來到惠安。首先映入眼簾的是壹道獨特的風景:惠安姑娘海的女兒，穿著與眾不同的服裝。(直奔要寫的景點，強調“特色服裝”吸引讀者眼球。)
妳看:稍微大壹點的女人都戴著帽子和五顏六色的頭巾。在燦爛的陽光下，五顏六色的花看起來很不壹樣。花兒似乎在說:“我們的小鎮之所以如此獨特，是因為我們！”她們用花巾緊緊遮住臉頰，上身穿著藍色或紫色的開衫，上短下窄，前短後長，這樣肚臍就會露在外面，還會穿著灰色或藍色的褲子，打扮得又寬又大，是惠安女性的羞澀形象。(重點描寫“惠安女”的外交大臣，突出衣著打扮，指出“惠安女”的特殊之處。)
壹位在那裏長期從事邊防工作的大叔說:“這是惠安婦女的傳統服飾，特點是封建頭，民主肚，省禮服，浪費褲子。“俗話說，‘他們應該有臉而不是有肚子。’”大家都笑了。(引用引言加深讀者對“惠安姑娘”形象的理解。)
雖然他們穿成這樣，但是他們很勤勞。據說)他們(通常)在繁忙的日程之外做所有的事情，甚至壹些事情，比如(甚至)搬石頭，(，)鋸木頭...(還有其他的重活，)連本地男人都幹不了(比如他們可以)。他們真的是努力的化身！景區路邊的雕刻(壹尊栩栩如生的雕像)栩栩如生，大部分出自惠安婦女之手(“她們真是勤勞的化身！”) )我感受到了壹種情緒，壹種(和)內心的激動，佩服惠安女兒的智慧！(不僅是妳看到的，聽到的，還有妳經歷的，所以是真實的。)
要說惠安女這種活文物的服飾有特點(韻味)，(但)我覺得她們的勤勞更有特點(感人)！(文末的結束語與全文的語言風格相協調，簡潔生動。)