中國作為世界上文明較早的國家之壹，歷來重視對古代文物的調查和研究。金石學起源於距今1000年前的北宋，具有壹定的學術體系，到清代更加發達，形成了中國考古學的前身。以田野調查和發掘為基礎的現代考古學在中國興起較晚。
19年底到20世紀二三十年代，壹些帝國主義國家派出的探險者和探險隊潛入中國邊境地區。20世紀20年代末，中國的學術機構開始發掘周口店和殷墟遺址，這標誌著中國考古學的誕生。中華人民共和國成立後，調查和發掘工作遍布全國，中國的考古體系逐漸建立起來。
中外關系考古研究也備受關註。與“絲綢之路”相關的考古發現主要有波斯薩珊銀幣、金銀器、織錦和東羅馬金幣、玻璃器皿等文物。對海上航線的考古研究也進行到了相當的程度。
新出土的古文字資料，無論是殷墟甲骨文、商周金文、戰國秦漢簡牘、歷代石刻、印章，還是前所未有的甲骨、《後》書、馬王堆帛書，數量之多、內容之豐富，遠遠超過歷史上任何壹代。
就業方向
就業方向1:學術/科研
隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配的調整呈現出壹些新特點，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；知識所依賴的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入顯著增加，高技術、高技能、高素質人才與普通勞動者工資水平的差距。
就業方向二:中學教師
中學教師是在中學階段教書育人的專業人員，掌握本學科知識、教育學和心理學理論，具有教書育人的能力。他們在關心學生健康成長的同時，還有壹個重要的任務就是傳授知識。
就業方向3:編輯/文案/作家
據估計，中國有近300萬名網絡編輯，而傳統媒體有75萬名編輯和記者。網絡媒體從業人數遠超傳統媒體。網絡媒體從業者和傳統媒體從業者發生了較大的輪崗，網站的人力資源結構也趨於多元化。