當前位置:吉日网官网 - 傳統美德 - 我想學小提琴,但是指法不太清楚。妳有照片嗎?謝謝妳。

我想學小提琴,但是指法不太清楚。妳有照片嗎?謝謝妳。

1和“1 Ba”代表第壹個位置的聲母(食指)位置,“2 Ba”代表第二個位置的聲母(食指)位置。食指按“f2或#f2”時,這是第壹個位置;食指按在“g2或#g2”時,這是第二個位置;當食指按在“a2或#a2”上時,這是第三個位置。

c大調

g弦食指la,中指si,無名指do,小指ri——中指靠近無名指

d弦?食指mi,中指fa,無名指so,小指la——中指靠近食指;

壹根繩子?、食指si、中指do、無名指ri、小指mi——中指靠近食指;

字符串?食指fa,中指so,無名指la,小指si -食指向後降半音。?A大調有三升,fa,do和so?

在c大的基礎上,遇到什麽?發,做什麽?所以,把妳的手指向前移動半度,就是說?無名指在G弦上靠近小指嗎?

無名指旁邊的d弦中指?a、把中指放在無名指旁邊?

E弦食指上移壹度,靠近C調中指,但中指上移半度,靠近無名指。

f大調降半音。?

也就是si的位置下移半度?g弦,中指靠近食指。a弦,食指向後半度,E弦,小指挨著無名指

擴展數據:

1.剛開始練的時候,手臂和手指可能還有些僵硬,天氣冷。這樣壹來,急於練習會影響練習的質量。更好的方法是用熱水泡壹會兒手,手指會很快恢復柔軟和靈敏。克萊斯勒也使用這種方法。

2、練習前,應檢查琴弦之間的關系是否準確,通常的做法是用小六度音程測試。千萬不要在音程不準的弦上練習,否則為了獲得音準,手指必須按在不正確的位置,時間長了會改變手指動作的準確性;如果按對了位置,聲音就會不準確,損害聽力或者讓手指無所適從。

3.練習時要檢查每根弦的音高是否正確。方法是使用音叉,有條件的使用音準的鋼琴。如果每天同壹根弦的音高不壹樣,會對人的聽覺和樂器本身產生負面影響。

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