詳細介紹:
首先是上午的招待會
熱情接待家長和孩子，教育孩子使用禮貌用語，引導孩子把衣服整理好。重點讓家長了解孩子的情況，觀察孩子的健康和情緒，做好孩子的個體工作。組織並帶領孩子參加勞動，指導學生值日。
二、早餐、早操和早操
組織孩子做好運動前的準備，激發孩子參與運動的興趣。根據本班孩子的發展情況，有計劃地組織體育活動。根據孩子的年齡特點和個體差異，掌握活動密度和強度。根據氣候條件和孩子的活動情況，提醒孩子增減衣服，對孩子進行安全教育。
第三，創意遊戲
保證孩子的玩耍時間。註意激發孩子參與遊戲的興趣。積極參與活動，及時了解孩子的活動、物資使用和交流情況，引導孩子在活動中解決問題。根據孩子的活動情況調整活動材料。開展遊戲評價，給孩子評論的機會，註重孩子情緒、興趣、能力、社會性的培養。
第四，午餐
引導孩子正確使用餐具和收拾碗筷，養成飯後漱口、擦嘴的習慣。根據孩子的飯量，隨時添加米飯和蔬菜，不要急於進食。照顧好身體虛弱的孩子和吃飯慢的孩子，讓他們好好吃飯，培養孩子良好的飲食習慣。
五、午睡
引導孩子正確有序地脫下衣服，疊好整齊放在指定位置，註意孩子午睡，發現異常及時處理和報告。孩子午睡期間不要離開宿舍。給孩子創造壹個安靜的午睡環境。
六號，起來
檢查孩子的衣服鞋襪，確保孩子的衣服整潔舒適，頭發整齊。根據天氣變化和孩子的身體狀況給孩子增減衣服。戶外活動組織幼兒按時參加戶外體育活動，保證幼兒活動的時間和空間。
七。區域活動
保證孩子的活動時間。註意激發孩子參與活動的興趣，讓孩子自己選擇活動。活動內容豐富，不少於三個認知領域。根據孩子活動的情況，調整活動素材，素材豐富，層次性強，方便孩子操作。
八、晚餐，離開公園
晚飯後，我可以有條不紊地做事，獨立收拾自己的玩具和隨身物品。禮貌地向老師和孩子們告別。帶著家裏的用品，高高興興的離開公園回家。