核心家庭:由壹對父母和未成年子女組成的家庭。
大家庭:分為主家庭和擴大的聯合家庭。
主家庭:由壹對父母和壹對已婚子女(或其他親屬)組成的家庭。
擴大聯合家庭:由壹方父母和許多已婚子女(或其他親屬)組成的家庭。
擴大家庭曾經是中國人的夢想，人們經常用“兒孫滿堂”來表達長輩的成功和幸福。有人指出，認為中國的傳統社會以大家庭為主導是壹種誤解。誠然，人們以大家庭為理想，但並不存在所謂的大家庭。
其實所謂的大家庭主要存在於貴族門下，這樣的人畢竟是少數。普通人絕大多數是核心家庭或主家庭的小家庭，大家庭式的大家庭並不普遍。
這是對傳統家庭的壹種理解。現代家庭模式已經遠遠超出了簡單的二分法，正在向更加多元化的方向發展。
擴展數據
強函數
1，社會化功能(即教育撫養孩子適應社會)
在很多方面，家庭非常適合承擔社會化的任務。它是壹個緊密的小群體，父母通常對孩子非常積極、有感情、有動力。孩子們常常依賴他們的父母作為權威。
然而，父母很少經過明確的訓練來使他們的孩子社會化，家庭並不總是能夠有效和高效地完成這壹功能。越來越多的學校和專業機構承擔起這個責任。
在壹些國家，人們已經嘗試了各種方法來使孩子而不是家庭社會化。比如前蘇聯早期引入了集體育兒的新模式，而在以色列探索用集體農場代替家庭的實驗，但這些嘗試都以失敗告終。
2.情感和友誼的核心功能
現代社會，對於成年人和孩子來說，家庭是情感陪伴的主要來源。對於孩子來說，父母關愛的缺失會導致智力、情感、行為的成長。對於成年人來說，雖然不會因為缺乏愛而死去，但也需要情感上的呵護。
從目前的壹些情況來看，家庭規模越來越小，新婚夫婦獨居，人們很少從家庭之外獲得友誼和支持，迫使家庭成員在情感和陪伴上深深依賴對方。提供情感和陪伴已經成為現代家庭的核心功能。
3.性規則
對於社會來說，性和懷孕有關，不是個人的事情。因此，在壹般社會中，為了讓孩子得到良好的照顧和順利的代際過渡，大力提倡合法生育和性規範的制度化。
壹些現狀是，相對於以前在性方面的男女雙重標準，女性的性自由有所提高，人們對婚外性行為更加寬容。但這樣壹來，有的人不想結婚，有的人結婚了也不壹定和配偶在壹起，削弱了配偶之間感情和陪伴的穩定性。
4.經濟合作
對於鄉土氣息濃厚的前農村家庭來說，家庭通常是壹個主要的生產單位。現代社會，隨著工業化、信息化、城市化、現代化的發展，家庭的主要經濟功能已經從生產轉向消費，如購買汽車、房子、電器等。
另外，在現代社會，隨著女性就業的增加，女性在家庭中對男性的經濟依賴在降低。
以上是現代美國社會的相關研究。然而，在中國社會，家庭必然會在贍養老人和維持種族延續方面發揮重要作用。
5.家庭在兒童身心發展中的作用。
家庭關系和家庭教育分為:獨裁、保護、和平、合作。
家庭教育的任務:
1，根據孩子的情況，制定家庭教育的計劃和措施，密切配合學校做好教育工作；
2.加強兒童的思想、道德和健康人格教育；
3.為孩子的學校教育創造有利條件；
4.保護兒童身心健康，增強體質。