2.教師應該接受終身教育。面對科技的飛速發展，人們的教育不再是階段教育，而是終身教育。終身教育的目標是培養具有自主學習能力，能夠充分利用各種學習資源進行終身學習的人。
3.他們可以根據自己的需要不斷調整自己的知識構成，不斷獲取新的信息和知識，從而提高自己的生存和發展能力，適應不斷變化的新的社會形勢。現代教育技術的應用和知識信息總量的增加，要求學生具有更高的學習能力和更好的學習方法。
4.單純傳授知識內容的教育方式已經不適合現代社會，必須教會學生如何學習。
5、?擺脫“滿堂灌”的舊教學模式，采用啟發式教學，教師應充分利用現代多媒體教學設備，培養學生的創造性思維，增強學生分析問題、解決問題和實踐問題的能力，重視學生的主體存在，引導學生積極參與，培養學生探索求知的精神。要擺脫“滿堂灌”的舊教學模式，采用啟發式教學。
擴展數據:
1.現代教育技術是將現代教育理論應用於教育教學實踐的現代教育手段和方法體系。包括以下幾個方面:
(1)，教育教學中應用的現代技術手段，即現代教育媒體；
(2)利用現代教育媒體開展教育教學活動的方法，即媒體教學法；
(3)優化教育教學過程的系統方法，即教學設計。
2.所謂現代教育技術，是以現代教育思想、理論和方法為基礎，以系統論的觀點為指導，以現代信息技術(現代信息技術主要指計算機技術、人工智能技術、虛擬現實仿真技術、多媒體技術和信息高速公路)為基礎的教育技術。
3.它是現代教學設計、現代教學媒體和現代媒體教學方法的綜合體現。它旨在優化教學過程、教學資源、教學效果和教學效益。
4.教師對現代教育技術的掌握將對孩子未來的發展起到至關重要的作用。
參考資料:
百度百科-教師如何駕馭現代教育技術
參考資料:
百度百科-現代教育技術