優勢
1，標準化強
教案檢查可以規範教學內容、教學方法和教學過程，提高教學質量和效率。規範化教學可以使學生更好地掌握知識和技能，提高學生的學習興趣和學習效果。
2.準確評估
教案檢查可以評估教學質量，從而及時發現教學中存在的問題，為教師提供改進的方向。準確的評價可以使教師更好地掌握教學過程，更好地指導學生的學習。
缺點:
1，耗時
檢查教案需要很長的時間，尤其是在編寫教案的時候，需要不斷的修改和完善。這將增加教師的工作量，並對他們的工作效率產生不利影響。
2.剛性強
教案檢查往往強調標準化，卻忽略了教師的個性化特點。這種僵化會使教師在教學中缺乏創造性，影響教學的靈活性和趣味性。
最後總結壹下，小學數學教案檢查雖然有壹定的優勢，但也有壹些不足。教師在教學中保持規範性的同時，應註意個體特點，靈活運用教學方法，提高教學質量和效率。
改善
1.營造積極的研究環境:教師可以通過組織有趣的數學活動和課堂互動，激發學生對數學研究的興趣。此外，營造開放的研究氛圍，鼓勵學生相互合作，分享和討論數學問題，促進他們之間的研究和交流。
2.運用多種教學方法:教師可以根據學生的不同需求和研究風格，運用多種教學方法教授數學知識。比如講解、演示、實驗、遊戲等不同的教學方法可以相互結合，幫助學生加深對數學概念的理解和記憶。
3.引導解題與探究:數學教學應註重培養學生的解題與探究能力。教師可以提供壹些開放性問題和策略，鼓勵學生積極思考，探索解決方案。同時，教師要給予學生適當的指導和支持，幫助他們找到解決問題的思路和方法。4.鼓勵多樣化的評價方式:傳統的數學考試無法全面評價學生的數學能力。