花園聲明
相當“全面”
——有利於培養獨立性
智勝幼兒園園長康源:全托可以培養孩子的獨立性，提高自理能力。但從另壹個角度來說，孩子離開父母那麽久，親情感覺疏遠了；如果是全日制，鼓勵家長每周三來看孩子壹次，多參加幼兒園組織的親子活動，拉近家長和孩子的心靈距離。以我們園為例，多舉辦專家講座，多與家長互動，讓他們對全托教育的理念有新的認識。
——作息和飲食更加規律。
廣園二幼許主任:全托可以培養孩子的獨立性，端正孩子的學習態度，這壹點在全托孩子身上體現的最為明顯。很多父母生活節奏緊張，照顧孩子的時間很少，所以選擇全職照顧。如果孩子去日托，回到家裏，那麽作息和飲食可能不會太規律，會讓孩子產生依賴感。
相當“日本化”
——親子關系更加融洽。
越秀區華藝幼兒園園長:日托，好事，我完全支持家長送孩子去日托！日托可以讓父母之間的關系更加融洽，親情得到更多的交流，因為父母是孩子人生的第壹任老師，日托也可以及時了解問題，糾正不當的教育方式，孩子的得失可見壹斑。其實在家就可以鍛煉獨立性，不壹定要全面調養。
——提高口頭表達能力
廣州翠庭幼兒園熊園長:日托和全托不能劃等號。比如日托可以提高寶寶的口語表達能力。寶寶從幼兒園回來後，壹天沒見寶寶的父母會單獨找他談話。比如他們會問他在幼兒園吃了什麽，和小朋友玩了什麽。寶寶很願意說。再者，拓展寶寶的視野。在接送寶寶的過程中，寶寶會在路上看到很多有趣的人、事、景，從而開闊寶寶的視野。而且全托對幼兒園的要求更高，老師要有更強的責任心，工作做的非常細致。
中立學校
——兩者差別不大。
東風街幼兒園園長:我覺得日托和全托區別不大。全托主要是委托給幼兒園，因為家長工作忙，沒時間接送孩子，但也要強調“家的配合”。父母也是老師，和孩子在壹起的時間更多，所以能更細膩更全面的感受到愛。目前很多家長的職業身份和文化素養不同，對幼兒園工作的理解也大相徑庭。所以，我們都盡力把工作做的細致入微。無論是日托還是全托，老師都是通過電話或者家訪的方式與家長溝通，防止信息不暢帶來的不利。
——可以培養獨立性。
白雲區中英文幼兒園鄧園長:我覺得全托和日托沒什麽區別。全托可以培養孩子的獨立性，日托也可以。我們的幼兒園是日托中心。目前我手頭的工作比較順利，沒有遇到什麽困難。如果家長需要配合我們的工作，我會直接溝通，或者通過電話、郵件加強聯系。歡迎家長給我們提出寶貴意見。
家長觀點
接送方便選擇日托。
媽媽郝(孩子4歲半，就讀芳村芳芳藝術幼兒園):兒子上日托。選擇日托主要是因為幼兒園離我們家近，奶奶有時間接他。我認為，全職看護的孩子是獨立的，但對父母漠不關心。比如我鄰居家的雙胞胎去全托。與我兒子相比，他們在生活中似乎少了些童真。