雖然是基於育兒書籍或者其他人的育兒經驗，但是好像沒什麽效果，可能還有問題。也就是說，孩子們不照著劇本走當他們看到壹個精心制作的不尋常的母親時，他們可能會更加害怕。不僅父母的教育方式有本質的不同，孩子也不壹樣。最正確的做法是家長根據孩子的適應能力，因地制宜地進行教學。需要參考壹定的科學依據，拿出精髓，結合自身特點決定親子間的親密合作。
書上的育兒方法可以看嗎，只要實際是體操就應該廢除嗎？很多時候，看完育兒方法，我們才恍然大悟。以書本為主，以專家為主，孩子從三歲開始就有了自我意識，逐漸走向獨立的個體，有了自己的人格、三觀、意誌和選擇。但作為父母，如果對孩子有期望和要求，父母和孩子之間難免會發生爭執和沖突。只看書上的育兒方法，但實際體操會被廢除嗎？
非理性和侵犯權利，也讓孩子很難控制自己的感情，無法控制自己的成長，甚至故意偏離。還有溝通方式的問題。育兒方式讓我們在做體操的時候其實也有點味道，環境和個人的變化讓那些標準偏離了框架。有些孩子性格內向，家長要註意不要讓妳經歷太大的變化。循序漸進。外向調皮的孩子需要妳強硬，那種溫和的道理沒用。源頭問題沒有得到根本解決。這就是我們常說的:“頭痛醫頭，腳痛醫腳。”研究表明，孩子是否有良好的學習習慣與父母的教育方法有很大關系。如果不了解孩子的立場和根源，直接照搬育兒書籍的經驗和方法，只會影響親子關系。