1，理氣論
朱認為，理是宇宙萬物的本源，是事物的本質和規律。氣是構成事物的物質，是理的依附。理與氣相互依存，相互作用，構成了壹切。理在先，即理先於氣，氣是決定萬物生成變化的基礎。
2.動態和靜態視圖
朱認為運動和靜止是事物的內在矛盾運動。運動是變化的，靜止是暫時的。動態和靜態相互作用，相互轉化，從而推動事物的變化和發展。這種動靜觀揭示了事物發展的內在動力和規律。
3.從別人那裏了解事情。
按照朱的說法，就是窮，就是探索事物的真相和本質。認識知識就是通過學習事物來獲取知識，提高自己的認識水平。朱強調認識事物的重要性，認為只有通過實踐和探究才能真正認識事物的本質和規律。
4.人性的二元論
朱認為，人性分為天命和性情。天命的本質是指理性的本質，是絕對的善。氣質的性質受氣的影響，有善惡之分。因此，朱主張通過修養和教育來克服性情之惡，弘揚命運之善。
認知方法設置現代社會關聯性
1，正義與人欲的對立
朱認為，正義是宇宙中完美而真實的法則，而人的欲望是與正義相對立的概念。他主張通過自我修養和道德實踐來排除人欲的幹擾，以實現天道的完美體現。這壹思想對現代社會仍有重要的啟示意義，提醒人們時刻註意自身的道德修養，追求真善美的境界。
2.認識事物的認知方法。
朱認為，人們可以通過認識事物來探索事物的本質和規律。這種方法強調實踐和探究的重要性，引導人們深入思考和探索世界。在當今信息爆炸的時代，這種認知方式有助於人們更好地篩選和辨別信息的真實性，培養批判性思維。
3.與現代社會的聯系
在現代社會，朱的理學思想仍然具有重要的現實意義。例如，在企業管理中，朱的修身養性思想和道德實踐有助於培養員工的職業道德和價值觀；在教育領域，認識事物的認知方法可以引導學生進行科學探究和創新思維。
此外，朱關於正義與人欲對立的思想也可以指導現代人註重自身的道德修養和精神追求。