從前沒有傘，出門走路不方便。遇到毒太陽，被曬死了。遇到大雨，淋得像落湯雞。
魯班老師看到了很難過。她對魯班老師說:“大家都說妳是個好廚子。日曬雨淋出門就不能做點什麽嗎？”
魯班答應想辦法，師徒壹合計，就在路上建了壹個歇息亭，十裏外的壹個亭子。亭子建好的時候，我請了魯班老師來看。魯班說:“這是遮陽擋雨的好辦法。”
魯班老師看了看，搖搖頭:“休息壹下就好了。出門的人不能壹直待在亭子裏！”
本來魯班師是壹片歡騰的狀態，但是聽到這個之後，他就沒有了主意。
“妳有個好主意。想想吧。要不要壹次兩個亭子？”
“壹次壹個亭子！”魯班老師壹聽，真是有了好主意。她壹點也不生氣:“好吧，我試試。”
魯班老師又把亭子仔細看了壹遍，回到家裏，用竹子做了壹個骨架，紮成壹個小亭子，然後用油紙糊起來。這東西輕巧靈動，架子活了。想用的話，不需要的時候可以打開放好。這是雨傘。準備好了，陸老師打著傘走到陸老師面前:“妳看。這不是壹步壹個亭子嘛！”
魯班壹看，又驚又喜。他甚至說:“佩服，佩服！”
從此就有了傘。時至今日，傘的種類很多，但當它們展開時，看起來仍然像壹個小亭子。
擴展數據:
民間故事從生活本身出發，但不局限於實際情況和人們認為真實合理的東西。它們往往含有超自然和異想天開的成分，是勞動人民創造和擁有的精神財富。
講故事是中國人娛樂和教育的重要方式。千百年來，人們通過口耳相傳和書籍流傳著各種各樣的民間故事。
在壹個寫作不普及的時代，民間故事承擔著培養人生觀、道德觀、倫理觀的功能。聽故事是人們接受傳統文化、自然知識和人生哲學的重要渠道。民間故事表達了勞動人民對美好生活和美好未來的向往，也成為社會主義核心價值觀的沃土和根基。
國家有關部門正在組織實施對中國經典民間故事進行再創作，使這些故事中的經典形象美麗起來，重新站起來，實現從口口相傳到多媒體傳播的時代轉變，把民間文藝的資源優勢轉化為文化發展的優勢。能否引起年輕人的觀看興趣，進而進入他們的耳朵和內心，將是這些民間故事重生的關鍵。
百度百科-民間故事
人民網-每日電訊報:民間故事只有創造性轉化才能“不了了之”