陶行知德育思想給當前中小學德育工作以啟示就是：註重情感教育，發展高尚品德。以下是詳細闡述：
1、情感教育的重要性
情感教育是陶行知德育思想的核心之壹，他認為教育首先應該針對學生的情感需求，培養學生的愛、理解和同情心等優秀品質。我們需要更多地關註學生的情感需求，建立更親密的師生關系，創設積極向上、溫馨互動的課堂氛圍。
2、德育與智育並重
陶行知認為道德修養和智力是不可分離的，培養出有道德修養的具有智慧的人才是教育最終的目的。我們需要將德育融入到課程教學中，通過各種途徑讓學生在學習過程中對美好事物、社會責任等方面有更深入的領悟，從而發展全面素質。
3、“德育與言行並舉”的原則
陶行知認為，言傳身教是德育中非常重要的壹環。作為教育者，我們需要身體力行，用自己的優秀品質影響學生，讓學生在模仿中發現自己的不足並逐步成長。
4、註重社會實踐、培養實踐能力
陶行知德育思想強調要把道德學習與社會實踐相結合，讓學生在實踐中感受和理解道德修養的核心價值。鼓勵學生參加誌願服務、社會實踐等活動，提高學生實踐操作能力與道德素質。
5、註意教育方法的創新
陶行知認為儒家傳統教育方式在現代社會已然過時，需要采用新的教育方法，如讓學生自主學習，發展批判性思維，倡導以學生為中心的教育等方法來實現教育目標。
總之，陶行知德育思想給當前中小學德育工作以啟示就是在情感教育，並讓這個德育教育體系與現代教育體制相結合，註重培養學生的實踐能力和批判性思維，也要註意教育方法的創新，才能實現德育新壹步進。