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馬院長短評《天道》

最近很多網友都在給馬院長推薦《天道》,說馬院長特別像裏面的男主人公。並希望馬院長可以抽空把這部電視劇給點評壹下。

影視作品《天道》中提到厲害國的傳統文化,它講厲害國傳統文化幾千年來很難改正,傳統文化其實就是黃泉文化,黃泉之下全是女又才,也就是女又才文化,女又才永遠把希望寄托在主子身上,女又才是不會思考的。女又才本能的有依賴心理,所以《天道》說這就叫文化,所謂的傳統文化。它認為所謂能看到的東西,底層被制度所決定,制度的底層被文化所決定,也可以理解為強勢文化就是看透社會發展規律背後的文化,就是尊重規律的文化,它認為很多事情都是文化所致無法改變。《天道》所言有所偏頗,由此園長提出了幾點思考:第壹、東德 西德同樣的文化兩個國家發展狀況如何;

第二、北韓 南韓同樣的文化兩個國家發展狀況如何;

第三、海地島分兩個部分,同樣的文化,壹個島分兩半兒,前後差了幾十年,是什麽原因 ;

第四、古今南非,20年前的南非和現在的南非在同壹塊地上同壹個文化,南非當年可以排到全球第五,現在的發展狀況如何;

第五、 全球護照可以去到最多的國家的是日本護照,日本在清之前都是都是我們的小弟,現在如何,我們出個門動不動就被拒簽為什麽;

...

壹個地方的傳統文化固然重要,但遠沒有桶治文化癥治文化的影響大,真正的強勢文化是桶治文化,是癥治文化,所有的社會文化、社會習俗底層都是桶治文化。

《天道》裏面還傳達了很多的信息,甚至還有壹部分內容被百姓所不能接受,比如當丁元英父親生命垂危之際 ,他問醫生怎麽能讓他快點兒死,像這種觀念,很多人都無法接受。

自己對傳統文化的認知也是有所偏頗,對傳統文化壹知半解,對它與桶治文化癥治文化之間的相互關系更是人雲亦雲毫無見解,所以讓自己顯得很無知徒增煩惱。拿孩子的興趣班來說,最近學校開展課外興趣班,有遊泳班、羽毛球班、國際象棋班、封面設計班、中國傳統文化班等等很多課外興趣班。由於我們是新生來的比較晚,很多興趣班人滿為患,只有兩個班還有名額, 壹個是中國傳統文化班 ,還有壹個是封面設計班。孩子告訴我他選擇了中國文化傳統班。其實我心裏頭是有想法的,擔心他被所謂的女又才文化影響。但是他說他上的第壹堂課是捏面人,心裏壹顆石頭放下了,這裏不是厲害國,傳統文化也和我印象中的傳統文化不太壹樣。靜觀其變吧,目前所有的疑慮都是多余的。

文化的水很深 ,小心謹行!

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