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對創業和就業這兩種選擇分別進行swot分析?

高校大學生創業SWOT模型分析

(壹)S:大學生創業的內部優勢

①當代大學生基本上為95後,年輕有生命力,熱愛生活、自律、學習能力較強,創新意識較強,擁有屢敗屢戰的勇氣,敢於挑戰權威,擁有創業者的潛質。

②大學生具有壹定的專業知識或技能,掌握著壹定的理論知識,且勇於實踐。

③在校大學生學業較輕,課余閑暇時間較充裕,利用課余時間打工兼職,積累了必要的實踐經驗。

(二)W:大學生創業的內在劣勢

1、大學生空有壹番熱情,對創業認知淺顯

目前,我國創業教育剛剛興起,創新創業教育體系尚未完善,大學生未形成全面系統的創業認識。自2012年以來,我國政府雖然出臺了壹系列創業優惠政策,鼓勵萬眾創業,但大學生缺乏專業人士的指導,盲目行動,往往導致企業“夭折”。

2、缺乏長期性的資金支持。

大學生均處於尋求學業階段,尚未步入社會,物質上未獨立,無相應的抵押資產,無法取得壹定資金量的銀行貸款。

3、創業意願與實際創業人數不成比例

《2017年中國大學生創業報告》報告顯示,中國大學生的創業意願持續高漲,近9成大學生考慮過創業,其中26%的大學生有強烈或較強的創業意願,而實際創業人數卻與之相違。

(三)O:大學生創業的外部機會

1、高校畢業生就業困難,自主創業成為壹種“出路”

隨著國內高等教育的逐漸普及,高校畢業生數量大幅增長,2005年~2017年,中國大學生畢業人數由338萬增加到795萬,增幅達135%。畢業人數與就業崗位之間供大於求,形成就業難的局面,而在2015年,政府提出“大眾創業、萬眾創新”的口號,鼓勵創業帶動就業,針對大學生出臺了相關創業優惠政策,增強大學生創業信心。

2、政府及社會各界的支持

具體體現在以下幾方面:政府頒布相關法律法規,出臺了在校大學生創業優惠政策,並出資建設眾多校園創業試驗基地;教育部與眾多高校聯合舉辦大型創新創業比賽;黃驊幾所高校定期開設創業講座,傳授創業知識,提升創業興趣;舉辦創新創業訓練比賽,並給冠軍隊伍提供技術、資金支持;建立創業基地,提供房屋、電腦等基礎設施,鼓勵大學生創業。

(四)T:大學生創業的外部威脅

1、服務體系不健全,創業知識的缺失

黃驊各高校尚未開設創新創業課程,學生只能從網絡或書籍中汲取零散的創業知識,未形成獨立的創業知識體系。

2、創業環境復雜,競爭壓力巨大

目前,我國經濟發展步伐放緩,產業結構優化升級,實施供給側結構性改革,走綠色可持續發展道路,在此背景下,現有企業自身發展模式急需“更新換代”,需求新的利潤增長點,加劇了市場競爭。

競爭對手***兩方:普通創業者和同行業的競爭。普通的創業者擁有豐富的工作經驗,有較充足的資金支持,更強大的心理承受能力。同行業者擁有壹定的市場份額,有較強的研發能力和雄厚的資金。

3、創業物質資金的匱乏,創業實踐難以開展

政府免稅與優惠貸款程序復雜,社會風險投資參與積極性比較低,支持大學生創業的各類基金門檻高,資金籌集問題制約著大學生創業實踐。

個人就業SWOT分析

S:

(1)辦事能力強,善於組織各種細節工作,在履行職責的過程中充滿動力,做事詳細周到、認真負責,行事果斷;

(2)為人可靠、友好直率、責任心強、性情開朗、精力充沛;

(3)註重實際和事實,有較強的邏輯分析能力和客觀判斷能力;

(4)善於先安排計劃而後作出行動,力求迅速、高效;

(5)獨立自主、不輕易依賴他人;

(6)文化產業管理專業研究範圍廣,涉及較多領域的學科,就業領域非常廣。

W:

(1)在生活中過分的嚴苛和關註細節,容易因為某壹細節好壞改變對他人的態度;

固執己見,不善於接納他人觀點和立場;

做事態度過於強硬,習慣用自己的想法去影響甚至改變他人,容易忽視對他人的感知;

遇到困難,執著於和自己較勁,不擅長尋求他人幫助,總想獨自完成任務,往往費時費力;

過分拘泥於規矩,缺乏靈活變通性;

文字表達能力較弱;

想的很多,做的太少,容易輕言放棄。

O:

(1)近年來,國家相繼出臺了壹系列與文化產業相配套的扶持政策、法規和文件,這些政策的實施對文化產業的發展起到了積極推動作用;

(2)文化產業作為當今社會發展的主導產業,在國民經濟體系中的地位和作用顯得舉足輕重;

(3)隨著人民物質生活水平的提高,文化產品消費成為人們生活中必不可少的壹部分,所占分量呈現與日俱增的趨勢;

(4)文化產業逐漸跳出傳統領域,融入宏觀經濟大格局,實現了同設計服務及相關產業的真正融合發展,向著更加高端、縱深方向不斷探索,給傳媒人帶來了更大的機遇;

(5)當今文化產業缺乏既懂媒介運作又可以融入市場運作機制的“復合型”人才,人才需求量大;

(6)浙江地區有著豐富的文化資源,地區文化發展前景較好。

T:

(1)文化產業管理註重培養懂經營、會管理、擅策劃的應用型人才,由於較強的學科互滲性,從另壹方面導致了學生學習過程中的“多而不精”;

(2)專業學術性不強,相近專業可替代此專業,例如新聞學、廣告學等;

(3)當今社會普遍存在就業難的現象,用人單位趨於飽和,導致就業壓力、競爭力增強。

擴展資料

成功應用SWOT分析法的簡單規則:

1、進行SWOT分析的時候必須對公司的優勢與劣勢有客觀的認識。

2、進行SWOT分析的時候必須區分公司的現狀與前景。

3、進行SWOT分析的時候必須考慮全面。

4、進行SWOT分析的時候必須與競爭對手進行比較,比如優於或是劣於妳的競爭對手。

5、保持SWOT分析法的簡潔化,避免復雜化與過度分析。

6、SWOT分析法因人而異。

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