差別主要體現在以下方面：
教育觀念上的差異：高知家長往往具有比較先進的教育理念，註重培養孩子的創新思維、獨立思考能力和實踐能力等。他們傾向於打破傳統教育的束縛，鼓勵孩子探索自己的興趣和特長，並以此為基礎進行個性化的教育。相比之下，低知家長則更加關註孩子的學習成績和應試能力，常常會對孩子進行過多的幹預和指導，甚至會出現“代替式”學習，讓孩子失去了自主學習的機會。
家庭環境上的差異：高知家庭通常營造良好的家庭氛圍，強調家庭的情感支持和互動交流，註重父母與孩子的情感溝通和***同體驗。這種氛圍可以增強孩子的信任感和自信心，培養孩子積極向上的情緒和態度。而低知家庭可能存在著家庭矛盾、單親或父母長期缺席等問題，無法提供孩子良好的家庭支持和關註。這種環境容易讓孩子產生焦慮、抑郁等負面情緒，影響其健康成長。
教育資源上的差異：高知家長往往能夠為孩子提供更多的教育資源，包括各種興趣班、文化課、體育活動、藝術培訓等，以提升孩子的全面素質和能力。同時，高知家長還會為孩子雇傭優秀的家教或者參加各種學習交流活動，給孩子提供最優質的教育資源。相比之下，低知家長因為經濟和信息條件的限制，很難給孩子提供充足的教育資源。
總的來說，高知家長和低知家長在教育孩子方面存在壹定的差異。但是無論是哪種家庭背景，都應該註重孩子的全面發展，建立良好的親子關系，給予孩子足夠的愛和支持，這是每個家庭都應該做到的。