最明顯的不同肯定是考試科目的組合不同。與傳統文理分科相比，選擇也比較豐富還有多樣性。
選擇的科目組合不同。
竄逃文理分科，文科生語數英、思想政治、歷史、地理，理科生語數英、物理、化學還有生物。就是固定的兩套，而且文理思想或者說界限比較明顯。
而“3+2+1”模式就是，語數英，歷史或物理，然後再從政治、地理、化學、生物中四選二。語數英，物理或者歷史按原始分計入成績，四選二的按等級賦分。
就可以很明顯的看出，“3+1+2”模式的選擇更多了，妳可以避開自己不擅長的科目。（內心os:好想晚生幾年，這樣就不會被物理折磨了。）
學生可以根據個人的愛好、興趣、特長還有報考學校或者專業的報考要求，在12種組合裏自主選擇，考生的選擇面更廣了。
還有政策的導向不同。
“3+1+2”模式就是希望學生們可以全面發展，不只是按文理硬生生的分。所謂的，培養綜合素質高的學生，培養高校專業選材所需的學生。
還有考試的內容也不同。
“3+1+2”模式下，語文、數學還有英語這三個科目，沒有因為文理而產生的難度系數不同，就是全都考壹樣的試卷。內容和難度都壹樣。
其實，區別就是數學上的組合方式多了，12種組合，各種款式，任君選擇。
然後，就可以擅長什麽，喜歡什麽就選什麽。至少在本就枯燥的學習中可以選自己喜歡的。