小學語文傳承中華傳統文化具有重大意義，主要有以下方面：
1、培養民族自豪感和愛國情懷：中華傳統文化是中華民族的瑰寶，蘊含著豐富的歷史、文化、藝術和精神內涵。通過小學語文教學，學生可以深入了解中華傳統文化的博大精深，從而增強對中華民族的認同感和自豪感，培養愛國情懷。
2、弘揚優秀傳統文化：中華傳統文化中蘊含著豐富的道德觀念、價值取向和人文精神，這些都是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。通過小學語文教學，可以引導學生學習和傳承這些優秀傳統文化，弘揚中華民族的優秀品質和精神風貌。
3、提高學生語文素養：小學語文教學是培養學生語文素養的重要途徑。通過傳承中華傳統文化，可以豐富學生的語言積累和文化底蘊，提高學生的閱讀理解能力和寫作能力，從而提高學生的語文素養。
4、促進文化交流與傳承：隨著全球化的加速，文化交流與傳承變得越來越重要。通過小學語文教學，可以讓學生了解不同國家和地區的文化，促進文化交流與融合。同時，也可以讓學生更好地傳承和弘揚中華傳統文化，為中華民族的文化繁榮做出貢獻。
小學語文的學習方法：
1、制定學習計劃：制定壹個合理的學習計劃，明確每天的學習任務和目標，有助於按計劃有序地進行學習，提高學習效率。
2、課前預習：在課前預習課文，了解課文的主要內容和背景知識，有助於在課堂上更好地理解和掌握知識點。
3、課堂聽講：在課堂上認真聽講，積極參與討論和提問，有助於加深對知識點的理解和記憶。
4、課後復習：在課後及時復習所學內容，鞏固知識點，形成知識體系，有助於加深記憶和理解。
5、多讀多寫：多讀多寫是提高語文能力的重要途徑。通過閱讀優秀的文章和書籍，提高閱讀能力和語感；通過寫作練習，提高寫作能力和表達能力。
6、善於總結：在學習過程中，要善於總結知識點和經驗，形成自己的知識體系和學習方法，有助於更好地掌握知識和提高學習效率。
7、保持積極心態：保持積極的學習心態，對學習充滿興趣和熱情，有助於更好地投入學習，提高學習效果。