懂得食物對身體健康的重要作用．養成不挑食的習慣。
活動準備
物質準備：木偶(胖、瘦小豬各壹只，小狗壹只)，餐桌(擺放食物)，雞蛋若幹，炒蛋廚具等。材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術·誰該得笑臉?》
活動指導
1．出示壹胖壹瘦的兩只小豬木偶，請幼兒猜猜：它們為什麽壹胖壹瘦?
2．邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》。
★提問：
·吃飯的時候，大大是怎麽做的?小小呢?
·大大長得怎麽樣?小小變得怎麽樣了?
·小小後來為什麽能和大大長得壹樣健壯呢?
3．引導幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉?》，說說圖上的小朋友誰該得笑臉、誰該得哭臉，然後把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。
4．出示雞蛋．引導幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。
5．引導幼兒觀看教師炒蛋過程並品嘗。
活動建議
◆生活活動：在幼兒進餐時，教師以"美食播報""'我不挑食'展示欄"等形式，讓幼兒了解食物的營養，鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。
◆家園***育：(1)指導家長為幼兒制訂合理的食譜，在烹調上註意色、香、味，誘發幼兒的食欲。(2)與教師***同配合，糾正幼兒挑食的不良習慣。
◆領域整合：引導幼兒學習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長成壹個壯娃娃》，進壹步幫助幼兒養成不挑食的好習慣。