最近師家河小學慶祝冬至主題系列活動開啟刷爆了朋友圈，現在的小孩子似乎都已經遺忘了中國的傳統節日和節氣，都記住了西方的哪些節日，那麽，我們應該怎麽做才能加強學生對中國傳統節日的了解?
1、促進傳統文化的感受和人文背景的了解如何讓孩子了解我們民族特色，這對於孩子來說是壹個既寬泛又抽象的概念，傳統節日文化的教育活動壹方面讓孩子們感受了節日的鄉土氣息；另壹方面也讓孩子們了解了節日的人文背景，如端午節前人文背景的鋪設，我們先帶領孩子們跨越歷史時代。
每個節日都壹定的背景，積極的，不積極的，但不是每壹點都適合幼兒去體會。所以這個過程中，作為家長和老師需要挑選合適的感受途徑和策略，即貼近孩子的思維和眼光，又新奇地吸引孩子。在潛移默化中熏陶孩子的正確人格品質。
2、讓學生在傳統節日活動中進行實踐與思考中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，不同的節日都隱含著不同且極具文化內涵的教育價值，可以讓孩子們喜愛、了解、感受傳統節日，是傳統節日教育活動的出發點和歸宿。
中華傳統節日是華夏民族的血脈，是中華民族智慧的結晶，是我們祖先留給後人的寶貴文化遺產。加強學生學習中華優秀傳統節日教育是傳承我國民族精神，使中華傳統得以延續的必要途徑，其實施在於厚積人文底蘊、激發民族精神。學生作為國之未來，應充分利用我國文化資源，如我國傳統節日的由來、傑出名人和民族英雄的事跡等，給予幼兒中華傳統文化啟蒙教育，以促進幼兒身心的健康發展，使我國的優秀文化得以傳承和發展。