幼兒園24節氣小寒優秀教案

　作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麽去寫教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園24節氣小寒優秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園24節氣小寒優秀教案1

　活動目標

　1.感受小寒的寒冷，體驗制作糯米美食的快樂。

　2.初步了解小寒食糯的習俗，知道食用糯米可以驅寒保暖。

　3.選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

　課件準備：

　《美味的小寒》故事音頻及圖片；“糯米美食”組圖。

　紙面教具：

　《新年裝飾》。

　材料準備：

　“美味的糯米”（教師可根據實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等）。

　活動過程

　壹引導幼兒初步感知小寒節氣“冷”的特點

　——今天真冷啊，妳們有什麽辦法能讓自己暖和壹點嗎？

　——活動身體後，妳們有沒有更暖和壹些呢？

　二播放音頻/圖片引導幼兒了解小寒食糯的習俗

　——寒冷的小寒來了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什麽保暖的好辦法呢？我們壹起來看看吧。

　——奇奇和妙妙的好辦法是什麽？

　三出示組圖引導幼兒感受糯米美食的豐富性

　——奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們壹起來看看吧。

　——這些美食妳們都吃過嗎？它們是什麽味道的？

　四出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂

　1.出示材料，請幼兒觀察並大膽表達自己的制作想法。

　2.根據幼兒興趣，將幼兒分為兩組，壹組制作糯米飯/八寶飯、壹組制作紅糖糍粑，教師巡回指導。

　3.成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動自然結束。

幼兒園24節氣小寒優秀教案2

　活動名稱：

　《小寒的由來》

　活動目標：

　1、感受小寒節氣，了解小寒由來。

　2、積極參與晨談，講述自己的想法。

　活動準備：

　ppt課件，圖片

　活動過程：

　壹、出示圖片，引出小寒。

　教師：中國特有的二十四節氣，這可是我們中國的瑰寶，今天我們來了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間，它標誌著壹年中最寒冷的日子開始了。當小寒節氣來到時也說明我們要進入農歷壹年中的最後壹個月份，就是俗稱的“臘月”。

　二、出示課件、講解小寒節氣中的自然現象。

　教師：今天我們壹起了解小寒節氣中的自然現象。

　1.果樹防凍。

　壹場大雪過後，果農會及時的把果樹上的積雪搖落，以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

　2.喜鵲築巢。

　喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住，它們常把巢安在民宅旁的大樹上。喜鵲築巢常常需要花上四個月時間，所以它們總是早早就開工了，為來年產卵孵化幼鳥做準備。

　3.蠟梅飄香。

　蠟梅花多為黃色，花瓣比較硬，因為它的花骨朵平滑厚實，表面質感像塗了壹層蠟壹樣，所以給它起名叫“蠟梅”。

　三、遊戲活動，我來問，妳來答。

　教師：孩子們妳們記住怎麽分辨蠟梅科的蠟梅和薔薇科的梅花了嗎?

　1、蠟梅的花瓣硬，開花早，花期長，味道濃，多為黃色，屬於蠟梅科。

　2、梅花的花瓣軟，開花晚，花期短，味道清淡，顏色多樣，屬於薔薇科。

　3、說的非常好，那麽小寒節氣有壹種鳥，它叫喜鵲，喜歡居住在什麽地方?人類活動多的地方。常把巢安在哪裏?民宅旁的大樹上。喜鵲築巢壹般需要多長時間?四個月。喜鵲的家是用什麽做成的?樹枝、泥巴、絨毛。

　4、小寒節氣氣溫特別低?低過冬的農作物特別容易?受到凍害。

　大雪過後，果農會及時的把果樹上的.積雪搖落，防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

　四、出示圖片，了解小寒習俗

　教師：小寒天氣酷寒，南北地域跨度大，形成不同的生產農事、生活習俗。農事上，北方大部分地區地裏已沒活，都要進行歇冬，主要任務是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據多年農事經驗，人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化，早早做好農事計劃，如山東地區就有"小寒無雨，大暑必旱"、"小寒若是雲霧天，來春定是幹旱年"的俗語。

　教師：在生活上，除了要註意日常保暖外，進入小寒後年味越來越濃，人們開始忙著寫春聯、剪窗花，買年畫、彩燈、鞭炮、香火等，陸續為春節作準備。飲食上，涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節氣裏的壹種時尚。

幼兒園24節氣小寒優秀教案3

　活動目標：

　1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點和註意事項。

　2、幼兒知道臘八節的來歷和傳說

　3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣

　活動內容：

　小寒兒歌

　小寒到，梅花開，進三九，天更寒，

　玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。

　太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。

　活動準備：

　ppt

　活動過程：

　壹、導入部分

　通過二十四節氣兒歌導入，大家壹起背誦《二十四節氣歌》，然後提問，我們剛才過去了壹個節氣是什麽？誰知道下壹個節氣詩什麽？冬至，小寒

　下面，我們壹起了解壹下小寒的.天氣狀況吧

　二、展開部分

　首先，請大家閉上眼睛，聽我念壹首兒歌，看看妳聽到了什麽？

　教師念兒歌，然後請幼兒回答，聽到了什麽？

　幫助幼兒了解小寒的兒歌。

　教師講解小寒兒歌。

　1、小寒到，梅花開，進三九，天更寒。

　小寒節氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們壹起來看看梅花是什麽樣子的？梅花是大家比較喜歡的壹種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會背關於梅花的古詩？引導幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節氣壹般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號。

　小寒以後，就進入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是壹年中最冷的時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什麽啊？大家想壹想我們可以通過什麽方式防寒？

　2、進入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統啊，我們來看壹看，妳在這句兒歌裏發現了什麽？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”。

　引導幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結冰，我們可以玩雪玩冰，現在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領妳們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們壹起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節氣還有壹個傳統的節日——臘八節，大家知道臘八節的傳說嗎？教師講解臘八節的傳說。

　相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節儉，省下壹筆大家業，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業，到了臘月初八這壹天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟，煮了壹鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在壹起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓記心頭。”這頓粥讓小兩口改掉了惡習，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子壹天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風俗，就是人們為了以此教訓警告後人而相沿的。

　聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的壹個教訓啊，告訴我們壹定要做壹個勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做。回家後可以把這個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然後和爸爸媽媽壹起動手做臘八粥。

　3、我們要做壹個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰勝寒冷呢？從三個方面，飲食、運動和衣服上面，我們就來看壹看小寒節氣的運動註意事項吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節氣因為是壹年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以後再出去鍛煉運動，戶外運動的時候要註意防寒，多穿些衣服，運動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動，在老師小的時候，我們冬天會玩壹個好玩的遊戲，叫做“擠油渣”的遊戲。遊戲兒歌：冰凍冰凍妳上墻，我吃冰凍妳來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊，選擇壹塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻，排成壹條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊尾，繼續擠。教師帶領幼兒玩擠油渣的遊戲。

　活動總結：

　今天我們學習了小寒節氣，知道了小寒節氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家後要和爸爸媽媽壹起做臘八粥啊。

幼兒園24節氣小寒優秀教案4

　學習目標：

　1、了解小寒的由來、農諺詩歌及各地習俗。

　2、通過本課的學習，知道二十四節氣是我國古代勞動人民智慧的結晶。並感受語言文字的魅力，激發學生研究學習的興趣。

　教學重點：

　了解小寒的相關農諺詩歌。

　教學難點：

　感受語言文字的魅力。

　教學準備：

　教師學生課前收集有關小寒節氣的農諺詩歌。