根據各年齡段幼兒的不同認知特點,選擇恰當的傳統節日教育內容與要求,根據傳統節日的進度表,結合傳統節日的開展,有計劃的對幼兒進行節日專題性教育活動.如小班幼兒可以開展中秋節、春節、元宵節專題教育活動,中大班幼兒可以開展端午節、中秋節、春節和元宵節、重陽節和清明節專題教育活動。