篇壹
活動目標
1、知道農歷五月初五是端午節。
2、了解端午節有掛艾草以驅毒避蟲的習俗，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。
5、初步了解端午節的小常識。
教學重點、難點
1.了解民俗民風。
2.自制自玩龍舟
活動準備
粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。
活動過程
講講來歷包粽子、看圖片采艾草制作玩劃學讀《過端午》（延伸）
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故事兒歌生活龍舟龍舟賽龍舟
A、師讀兒歌、講講端午節的來歷
（1）師讀：五月五，過端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。老師講屈原的故事。
（2）介紹端午節兩項主要慶祝活動：包粽子、劃龍舟。
B、包粽子、看圖片
（1）向幼兒介紹包粽子的材料，（粽葉，糯米，線）。示範包法，幼兒用紙片折“粽子”。
（2）幼兒看圖片，引導幼兒體會粽子的獨特口味。
（3）知道粽子是中國的特色點心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長條粽。口味不同，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。
（4）吃粽子時，我們習慣蘸蜂蜜糖，或者白糖，這樣吃起來更香。
C、采艾草、用途
（1）師出示艾草，讓小朋友們觀看。在我們農村地區，艾草通常是長在田野邊。（2）它的作用是驅蚊，辟邪。把它插在門上。
D、制作龍舟
（1）讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。
（2）制作龍舟。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫壹個龍頭，制作龍的頭飾。
E、劃龍舟
組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成壹隊坐在龍舟裏，按鑼鼓節拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。
F、延伸
通過學念《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。最後，請小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。：五月五，過端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。
篇二
活動目標：
1.簡單了解端午節的由來及傳說，在活動中了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。
2.幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動裏。
3.通過手工制作感受端午節的氣氛，萌發對傳統節日風俗的興趣。
4.體驗明顯的季節特征
5.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
活動重點：
1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節的由來及傳說，
2.通過PPT了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。
活動難點：
幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動裏。
活動準備：
1.有關屈原的故事和端午節來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等；
2.春節貼春聯，放鞭炮，吃餃子等圖片；
3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。
活動過程：
壹.引入部分看圖猜節日導入，激發幼兒興趣。
1.師：今天老師帶來了壹些圖片，我們壹起來看看，圖片裏的人在幹什麽？
2.師：這是什麽節日？誰來告訴老師壹下這個節日裏我們都要做什麽？
3.師：知道了前面那些圖片是描述春節的。那我們現在再看壹下這幾張圖片，圖中有什麽？是什麽節日？
二.基本部分1.師：今天我們就來聊壹聊端午節。端午節是哪壹天有沒有人知道？端午節是紀念誰的？有誰知道端午節的故事？
2.師：好，下面我們來看壹個短片《端午節的來歷》來進壹步了解下端午節。
3.師：看了短片以後誰來告訴老師壹下端午節是哪壹天，都有哪些習俗？
4.師：端午節吃粽子，妳們吃過嗎？誰來說壹說？
5.師：除了吃粽子以外，端午節還有壹種遊戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。
6.師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什麽樣的？下面我們就通過壹個小視頻來看看真正的劃龍舟是什麽樣。
7.師：（讓配班老師悄悄點燃艾葉）大家聞到什麽味道沒有？是什麽味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什麽作用呢？（夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣壹股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現在我們壹起看看他的樣子。（圖片）8.師：今天呀，我們小朋友壹起了解了這麽多關於端午節的事情，誰來給老師說壹下我們當地是怎麽過端午的都有什麽風俗習慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）9.師：小朋友們現在知道端午節是怎麽來的了嗎？它是為了紀念誰的節日？
三、手工制作1.師：下面我們做個小手工，制作壹個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節日快樂。
2.師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。
說了這麽多小朋友們再來說壹下端午節師幾月幾日，是紀念誰的節日？
四、聽老師講故事師：講了好，最後大家聽老師講壹個故事，壹個關於端午節的故事《布老虎吃粽子》
篇三
活動目標：
1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。
2、喜歡勞動，樂於參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
活動準備：
視頻（端午節如何包粽子）粽葉細線已經弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動過程1、導入部分老師：小朋友們好！端午節快到了，老師家裏要來客人，小朋友們說說老師應該做什麽招待客人呢？
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了壹個大難題，可是老師還有壹個大難題，小朋友們願不願意幫助老師啊？
小朋友：願意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是壹個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師壹起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是妳們知道為什麽端午節要吃粽子嗎?（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師壹起壹起看壹個動畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什麽端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什麽端午節會吃粽子了吧？小朋友們回家後可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看壹個視頻，看看粽子怎麽包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那妳們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家壹起來。老師先給大家示範壹下。
（提醒幼兒註意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示範，部分幼兒能自己摸索著包出壹個大概，對於還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎麽包的，怎麽才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能幹，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過壹個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門壹望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。