為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定壹份完整的方案,壹份好的方案壹定會註重受眾的參與性及互動性。妳知道什麽樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是我幫大家整理的幼兒園六壹親子活動遊戲方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園六壹親子活動遊戲方案1活動目標:
1、通過活動,讓幼兒知道六月壹日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進壹步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備: 各遊戲道具、獎品,班級布置。
活動內容:
壹、幼兒表演
二、互動親子遊戲
活動過程:
壹、幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六壹》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是壹條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子遊戲:
方案:以家庭為單位,每4個家庭為壹組。
1、遊戲名稱:《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下壹個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的壹組為勝。
2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒壹起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在壹起成為壹條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠壹樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若幹。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,***同跑向終點。
5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)
準備:紙板若幹
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等妳來》(全部家庭)
準備:氣球若幹,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
三、遊戲分配(以家庭為單位分組)
幼兒園六壹親子活動遊戲方案2活動目標:
1.通過活動,讓幼兒知道六月壹日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的`機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。
3.增進親子感情交流和融合,讓家長有進壹步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室
活動時間: 5月31日(周二)活動準備:
1.幼兒統壹服裝(園服)2.家長進行親子遊戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3.各親子遊戲道具、獎品等
活動內容:
壹、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子遊戲
活動過程:壹、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
二、9:00——10:00幼兒表演節目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈:心願便利貼
3.舞蹈:我的真的很不錯
4.舞蹈:老師的目光
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好媽媽
7.舞蹈:十分鐘
8.歌曲表演:讓愛住我家
9.親子舞蹈:快樂崇拜
三、10:00——11:00親子遊戲(壹)遊戲名稱:螞蟻背寶寶
遊戲規則:4個家庭為壹組,
幼兒園六壹親子活動遊戲方案3活動目標:
通過活動,幼兒知道六月壹日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
活動過程:
1、與孩子***同討論:今天是什麽節日?為什麽又請來了家長?
2、遊戲:
1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,並講出它是什麽顏色?
2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。
4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然後背對背把氣球運回筐裏。
3、孩子們表演節目
4、***同演唱歌曲:慶祝六壹
幼兒園六壹親子活動遊戲方案4壹、活動目的:
1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間遊戲。
2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質,促進幼兒全面和諧發展。
3、加強家園聯系和溝通,體驗親子歡慶節目的快樂。
二、活動時間:
20xx年5月29日上午
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動主題:
“我陪長輩憶童年傳統遊戲玩起來”
五、參加人員:
全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來壹名家長)
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節日賀詞。
4、年級組親子傳統遊戲。
七、遊戲介紹:
遊戲壹:跳大繩
準備:長繩
人數:每個班級5名幼兒和家長親子遊戲。分兩輪進行,每輪5個家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成壹豎排,教師甩繩,五分鐘時間內,集體跳繩個數多的隊伍
獲勝。
遊戲二:踢毽子
準備:毽子
人數:每個班級12名家長參加遊戲,分兩輪進行。
玩法:每三個家長為壹組,合作踢毽子,五分鐘內踢毽子數量最多的壹組獲勝。
遊戲三、小螞蟻過河
準備:地墊
人數:每個班級12名幼兒和家長親子遊戲,分兩輪進行,
玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當船,家長和幼兒分別站在
地墊上,合作將地墊壹個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達終點的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點處交由下壹個家庭繼續遊戲。最先完成遊戲的隊伍獲勝。
遊戲四:擲沙包
準備:沙包
人數:每個班級8名家長參加遊戲,分兩組進行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。遊戲開始後,由站在兩端的老
師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包
的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
遊戲五:丟手絹
準備:手絹壹條,幼兒圍成圓圈
人數:每個班級20名幼兒參加遊戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成壹圈坐下,其中壹個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們
身後,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友
的後面大家不要告訴他”,歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小
朋友B的身後,然後快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第壹時間發
現手絹在自己後面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友
A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演壹個節目。
八、註意事項:
1、遊戲壹三項為親子遊戲,遊戲二、四項為家長遊戲,遊戲五為幼兒遊戲。
2、請家長仔細閱讀方案,在遊戲壹、二、三、四中選擇合適的遊戲到老師處報名。每個家庭限報壹個遊戲。
3、參加遊戲二、四項的家長,幼兒直接參與遊戲五的活動。
4、請大家著運動裝參加活動。
5、請活動過程中不要隨意走動,不進入遊戲場地。
4、遊戲報名按報名先後決定,人滿請選擇其他遊戲。
幼兒園六壹親子活動遊戲方案5壹、活動目標
1、通過開展慶祝“六壹”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過壹個幸福、難忘的“六壹”兒童節;
2、讓家長有進壹步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進壹步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十壹日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六壹”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個遊戲項目,每位幼兒和家長壹起任意挑選2個遊戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若幹獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日:慶“六壹”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺
5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六壹畫展。地點:各班教室
5月30日:講故事比賽。地點:各班教室
5月31日:教師和幼兒壹起進行環境布置歡慶“六壹”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶祝“六壹”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有壹份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備壹首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術比賽。
(1)目的:樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六壹”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進壹步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面壹個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進壹步感受到“六壹”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然後在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最後決出第壹名、第二名、第三名並頒發獎品。
(3)遊戲內容及要求:
A:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成壹輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B:采蓮忙
遊戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。
遊戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
遊戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰後拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。
遊戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
遊戲玩法:遊戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住壹只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然後跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點後,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
遊戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好後再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動壹定能夠取得圓滿成功。