篇壹幼兒園大班遊戲翻花繩教案
活動目標：1、提高手部小肌肉的靈活性，激發幼兒動手興趣。
2、發展思維靈活性，激發創造能力。
活動準備：
紅色翻繩同人數、各色翻繩若幹、音樂伴奏《十個朋友出來走》《轉動手腕真靈巧》
活動過程：
壹、開始部分：
1、準備活動：音樂伴奏下手指、手腕操《十個朋友出來走》
2、復習翻繩基本形：
師：小朋友，咱們學過那些基本形
幼：中指基本形、食指基本形、手腕基本形
師：請小朋友自己練習壹下，看誰翻得快又好幼兒操作，教師觀察指導。
二、基本部分：學習翻繩花樣《大紅棗》
1、師：今天，老師要給小朋友翻壹個新的花樣，請妳們看它像什麽。
教師演示花樣。
師：它像什麽？
幼：大皮球、硬幣、橘子、太陽……紅棗……
師：真像壹顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。咱們壹起學翻好嗎？
2、教師邊示範邊講解。
A、雙手手腕撐繩，手心向外，像兩只老虎張開大嘴。
B、咬住兩根繩往上翻。
C、兩條虎尾壓壹根繩挑壹根繩。
D、中指互串橫於手掌下方的繩。
E、松開雙手大拇指、小拇指的繩，整理壹下，變成紅棗
3、帶領幼兒分步操作：
4、幼兒自己練習翻花樣，教師重點指導。
5、師：小朋友，妳們還會翻那些花樣。
幼：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花……
師：那咱們開個翻繩花樣展示會。幼兒邊翻花樣邊展示。
三、結束部分：
1、師：利用翻繩，還可以做哪些遊戲？
幼：用翻繩擺畫，擺數字，擺拼音。
師：請小朋友自選夥伴，拼擺畫面。
幼兒分組活動。
2、音樂伴隨下活動《轉動手腕真靈巧》，整理活動材料。
活動反思：
此活動，充分發揮幼兒易模仿、好動手的年齡特點，在操作過程中，發展思維的靈活性、記憶、觀察能力，提高手部小肌肉的靈活性。壹根小小的翻繩，成為孩子們手中的法寶，變換出豐富多彩的圖案，編制出幼兒的夢想。
篇二幼兒園大班遊戲翻花繩教案
戲目標：1.了解翻繩子的基本方法。
2.鍛煉手部肌肉的靈活性。
3.在活動中激發創造能力及動手的興趣。
遊戲準備：
1.材料準備：各種顏色的翻繩。
2.環境準備：輕松愉快的遊戲氛圍。
3.經驗準備：有了解翻繩的經驗。
操作要點：
1.明確翻繩子的常用方法和不同種類。
2.記住每壹種類翻繩遊戲暗藏的邏輯順序。
3.遊戲中要與同伴默契的配合交流。
篇三幼兒園大班遊戲翻花繩教案
遊戲目標：1、培養幼兒手眼的協調能力及合作能力。
2、鍛煉幼兒手部肌肉的發展。
遊戲準備：
幾根三尺長短的繩線。
遊戲玩法：
繩兒是壹根三尺長短的繩線，兩端綰結成圈。為兩人遊戲，多是女孩子們玩。壹人把線圈拉套在兩手上，用手指穿拉出壹個花樣，對方綰趕到自己手上，形成壹種新的圖案，對方再趕綰，自然又成壹種形式，如此反復綰趕。有上翻，有下翻和左右翻。綰趕有樣式走向，而且講究先後順序，章法規矩。心靈手巧者能綰趕出簸箕，篩子、鬥、花面旗、長條旗、斜面、方塊、雨傘等花樣。
活動反思：
此活動，充分發揮幼兒易模仿、好動手的年齡特點，在操作過程中，發展思維的靈活性、記憶、觀察能力，提高手部小肌肉的靈活性。壹根小小的翻繩，成為孩子們手中的法寶，變換出豐富多彩的圖案，編制出幼兒的夢想。