活動目標：
1、調查會轉的物品，積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的壹種方式。
2、將旋轉物品根據動力不同進行簡單分類，感受現代科技給人們帶來的方便，又發明創造的欲望。
3、感受轉動對身體的重要性，知道保護自己的身體。
活動準備：
1、幼兒事先做社會調查：什麽東西會旋轉？做好統計。
2、會轉的玩具若幹（風車、飛盤、竹蜻蜓、小汽車、鐘表、風扇等）、旋轉物品圖片。
3、自制錄像片《生活中會轉的東西》。
活動過程：
1、請幼兒交流分享自己的社會調查結果統計表：什麽東西會旋轉？為什麽能旋轉？是怎樣旋轉的？示範個大家看。
2、組織幼兒觀看生活錄像，發現生活中還有哪些物品能夠旋轉，拓展思路。
3、引導幼兒將旋轉的物品根據動力不同進行分類，討論旋轉物品給生活帶來的方便與快捷，激發創作願望。借助電力旋轉的：電風扇、洗衣機、錄音機、果汁機、電吹風、打蛋機、旋轉木馬、VCD機等。借助風力旋轉的：風車、風力發電機、風力滾輪等。借助人力旋轉的：呼啦圈、飛盤、陀螺、竹蜻蜓等。還有借助水旋轉的物品：如水車、磨面機等。
4、通過遊戲，讓幼兒發現轉動是運動的壹種方式。（1）請幼兒試壹試，看看自己的身體有哪些部位能轉的起來，玩的時候註意安全，不要弄傷自己和小朋友。（2）交流：妳讓身體的那個部位轉動起來了？請妳來試壹試。（3）引導幼兒討論身體部位轉動的重要性，知道保護身體的重要性。
活動延伸：
請幼兒將填寫的調查表放在區域內，繼續互相交流。