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幼兒園小班踢足球教案

作為壹位優秀的人民教師,常常要寫壹份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備壹些什麽特點呢?以下是我幫大家整理的幼兒園小班踢足球教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班踢足球教案 篇1

小小對抗賽

目標:

1.了解簡單的球賽規則,積極參與球賽。

2.練習踢球的技能,鍛煉身體。

3.萌發初步的競爭意識,體驗合作的價值。

準備:

在草地兩端各放壹個小球門,場地中間劃壹條線。

過程:

壹、賽前準備

1.檢查幼兒的穿戴是否合適。

2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節。

二、小小對抗賽

1.幼兒分成兩隊,明確各自的球場、球門以及比賽規則。

2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動,關註幼兒表現及比賽進程。

3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

4.交換場地,繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊員。

5.球賽結束。壹邊組織放松活動,壹邊請幼兒簡單評析比賽情況,講講自己進了幾個球,是怎麽進的,等等。

(評:競賽是培養團隊意識的'最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契。看到同伴摔倒了,他們會及時扶起並給予安慰;進球了,他們會相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵。當然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)

幼兒園小班踢足球教案 篇2

和小足球交朋友

目標:

1.熟悉足球,了解基本特點。

2.體驗在草地上自由踢球的樂趣。

準備:

將小足球四散放在草地上,數量與幼兒人數相同,自制簡易球門兩個。

過程:

壹、熟悉小足球

1.草地上來了許多新“朋友”,請妳們每人去找壹個“朋友”吧。

2.幼兒自由交流有關足球的知識經驗,如球的外形、球賽規則等等。

3.幼兒討論玩足球的基本規則:

(1)要用腳踢;(2)球門是小足球的家。

二、和小足球做遊戲

1.幼兒在草地上四散自由踢球,教師強調規則:(1)只能用腳踢;(2)限於草地範圍。

2.幼兒在四散自由踢球的基礎上,嘗試有目的地朝球門內踢球,送球回家。

三、放松活動

幼兒抱起小足球繞草地慢跑,放松身體。

(評:孩子們初次接觸足球,非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友,自由交流對足球的認識,自己踢玩,這些看似隨意的活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)

幼兒園小班踢足球教案 篇3

奧特曼打怪獸

目標:

1.練習定位射門,提高動作的準確性。

2.在遊戲情景中感受小足球活動的趣味性。

準備:

1.自制球門(由小椅子兩兩拼成,中間用紙粘連,並貼有怪獸頭像)若幹,分散放在草地四周。

2.小足球人手壹只。

3.奧特曼動畫片主題曲,錄音機。

過程:

壹、熱身運動

1.現在妳們是宇宙英雄奧特曼,我是奧特曼之母。為了打敗怪獸,我們必須有壹個強壯的身體。讓我們壹起來鍛煉身體吧。

2.幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動作。

3.幼兒圍成圓形,繞場壹圈做蛙跳動作。

二、打怪獸

1.我得到壹個消息,草地上來了壹群天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

2.教師示範“打怪獸”(即定位射門):把足球運到“怪獸”前面的紅點子上停住,然後對準“怪獸”,將足球踢入球門。

3.奧特曼音樂響起,教師重點指導幼兒對準方向,用力將球踢向“怪獸”,直到把“怪獸”頭像踢破。

三、慶祝勝利

1.“奧特曼”抱起小足球,在音樂中歡呼勝利,相互擁抱。

2.“奧特曼”隨音樂做放松活動。

(評:教師巧妙地將定位射門設計成有趣的“奧特曼打怪獸”遊戲,並將足球活動的規則和技能練習蘊涵其中,調動了孩子們參與活動的積極性。他們壹次又壹次地對準“怪獸”射擊,不僅鍛煉了身體,練習了技能,還體驗到了運動的樂趣。)

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