幼兒舞蹈青城山下報幕臺詞：青城山下，綠樹成蔭，這是壹群青春洋溢的小朋友，在舞臺上盡情跳動的歡樂。這支舞蹈將為觀眾勾勒出了青城山的美景以及孩子們快樂、健康成長的形象。接下來請大家欣賞舞蹈《青城山下》。
青城山下舞蹈選自中國地方民間舞蹈，體現了川西風情與幼兒無限的童趣，雅韻悠長，富有民族特色，極具審美價值。以獨特的舞蹈形式，展示了四季的自然景觀，展現出對生活的熱愛、對自然的崇敬、對祖國的熱愛。
幼兒舞蹈是由兒童表演或體現幼兒生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒舞蹈的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受，對兒童的身體素質、情感、審美、註意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。
幼兒舞蹈《青城山下》將展現幼兒無拘無束、自由自在、開懷大笑、健康快樂的成長人生，通過跳舞，讓孩子們了解傳統文化，感受舞蹈的魅力，激發了孩子們對於舞蹈的熱忱。在學習舞蹈的過程中，孩子們也可以培養自己的興趣和聯系自己的肢體平衡。
幼兒舞蹈的教學方法：
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點,以及反映舞蹈情緒的動作要點，研幼兒舞蹈大賽究教練的方法。分析好動作要領後，老師再根據舞蹈動作的規律，身體的重心與平衡，動作的反作用進行示範。
2、加強音樂課的趣味性：激發幼兒學習舞蹈的愛好，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等熟悉成分參加的智力活動，情感、意誌非熟悉成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發愛好進手，激發幼兒的求知欲。
3、在教學中以表揚為主，教師要以自己的情緒感染幼兒。教師本人興高采烈，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沈醉在愉快的環境中，享受著音樂的美。小朋友們能感知到壹首歌曲中所包含的情感，就能充分的理解舞蹈的表現力。