當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麽心得體會該怎麽寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我為大家收集的弟子規讀書心得實用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規讀書心得實用1讀了《弟子規(信)》這壹塊，讓我受益匪淺，尤其是它裏面講的“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧”，形象地點出了，講話也需要懂壹定的禮儀，才能讓人們聽了妳的話之後，覺得妳是個懂禮貌的小孩子。
其實，話說得不清楚，就很容易讓對方誤解妳的意思。就拿我來說吧，有壹次，我讓老媽告訴我現在是幾點了，由於說得很急，她沒聽清楚，誤認為我要喝茶，便給我端來壹杯茶，使我哭笑不得。這個例子也讓我感受到了穩重、舒暢的說話是多麽重要。
在我們的日常生活中會有各種各樣的人，他們有的會對自己的不足之處加以改正，並且慢慢地進步，最終到達成功的頂峰;有的會把老師給自己的表揚當作前進的動力，爭取獲得最好;有的則因為壹點點進步就驕傲自滿，從而只能眼睜睜地看著其他人獲得成功，自己則永遠生活在黑暗邊緣。
信，這個字眼，看起來很簡單，實際去遵守卻很難，只要在生活中能夠時刻提醒自己，就可以了。
弟子規讀書心得實用2假期裏我讀了壹本名字叫做《弟子規》的書，熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。
原來自己覺得只要聽父母老師的話就行，但讀完這本書後才發現做人要有這麽多的規則，因此，想做壹個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說壹說我讀後的感受。
首先是〈入則孝〉，這裏主要是教育我們如何孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨，用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養育了我們，我們總不能忘記養育之恩吧，更何況天下沒有不愛兒女的父母!弟子規裏面也有寫到“親愛我，孝何難，親惡我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛妳，用什麽樣的方式對待妳，妳都要盡妳做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則悌〉，它是教我們怎麽和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為妳們操心，和睦，就少了父母親的壹份擔憂，就等於是孝敬父母了。所以，我們壹定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心裏面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。 〈謹而信〉，我們生活中做什麽事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的學生身份；無論是說話做事都要適可而止，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背後議論其他人的長短，這樣是不道德的。人要寬容大方，誠實可信，遠離私心雜念，力求心胸寬廣，這樣才會健康快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……
現在什麽人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應做的，並把握好分寸，至於別人怎麽說怎麽做，那就是他們的事情了! 《弟子規》又壹次讓我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學會做。怎麽才能做呢?學知識。怎麽學呢?學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不壹定全對，把他們當成自己的壹面鏡子，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的成長很有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
弟子規讀書心得實用3初次接觸《第子規》，認為和兒時背的《三字經》壹樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之後，才知道這是壹本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對於教育少年兒童，對於我們成年人如何經營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做聖人的學生。“規”是什麽意思？就是規範、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規範。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，在過去孩童都懂得的.道理，我們現代人又有幾人能知曉呢？父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者後”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉。父親老家在農村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們如今對父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經》、《道德經》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以後，才恍然大悟，《弟子規》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統壹，語調會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規》後才發覺自己的缺點竟然有這麽多。除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每壹條都有很多的不足，試想，如果時光倒退200年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經落後的太遠太遠了，今天能接受傳統文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認真學習《弟子規》並學以致用，用《弟子規》來規範言行，指導生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為，來對待壹切人、事、物，不斷提升自己的品行修養，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學習《弟子規》，我想不僅是壹個提高個人修養的過程，更是壹個思想升華的過程。對壹個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
弟子規讀書心得實用4我看了《弟子規》裏面的“護生愛物篇”裏面有壹句話叫：“放生不殺生，愛護小生命。生態保平衡，美化好環境。”給我感觸很深。下面我就講壹個發生在我身邊真實的故事。
記得有壹次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時候，我忽然看見有個爺爺在拉網，我跑過去問爺爺：“這是什麽啊？”那個爺爺得意地說：“不懂了吧，這是粘網，是專門粘小鳥用的，壹天能逮十多只呢！”這時，我看見粘網上已經有三只小鳥了，他們在痛苦的掙紮著，卻壹動也不能動。
那幾只小鳥好像在無助的看著我，乞求我的幫助，我真想立刻就把它們放了，可這事還得經過爺爺的同意，我忽然想起了《弟子規》所講的“愛護生物篇”，便委婉的對爺爺說：“爺爺，您知道弟子規這本書嗎？裏面都是妳們這些老壹輩對我們的教育和忠告，裏面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛幼的，有培養我們小學生優良品質的，還有壹篇講：‘人若愛惜生命，也是替天行道的善事呢。’妳看，讓我們也來做壹回善事吧！”
爺爺聽完以後，半天沒有吱聲，他不情願的把小鳥壹個壹個的從網上摘了下來，放飛了。做完這些事後，他說：“我還有事，我先走了。”說完，他便急匆匆地離開了。
過了幾天，聽爺爺說，他的粘網已經被車=撤走了，我心中的壹塊石頭終於落了地。
同學們，那個爺爺有實際行動改正了他的過錯，成了壹個善良、有愛心的人，我們是不是也有破壞環境和生態平衡的行為呢？讓我們***同從自己做起，做保護動物，愛護大自然的小衛士吧！
弟子規讀書心得實用5今天暑假，我讀了壹本國學經典——《弟子規》，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”朗朗上口，易讀易誦，像唱歌壹樣，非常有趣。他的意思是《弟子規》是聖人對後生的訓導：首先要孝順父母，尊敬兄長，其次做人要謹慎，講信用。
兩千年前的古聖人告訴我們“孝悌”和“謹信”是做人的根本，我們是21世紀的現代人更應該時刻謹記聖人訓，並履行到實際行動中去。
我們的生命源於父母，是父母哺育了我們，含辛茹苦地把我們撫養長大，供我們學習，給我們溫暖。我們應該用實際行動去回報父母。當父母忙碌了壹天，疲憊地回到家裏，我們為他們送去壹句甜甜的問候：爸爸媽媽，妳們辛苦了，快坐下歇歇吧！當父母忙得不可開交的時候，主動伸出我們的小手，為他們做壹些力所能及的事情。當父母生日的時候，及時為他們送上壹份美好的禮物，送上壹句誠摯的祝福。我們更應該虛心好學、勤奮上進，用優秀的成績讓父母歡心。
“人無信則不立”書後的小故事告訴我們這樣的道理。宋濂是古代的大學問家。幼年的他家境十分貧寒，只能向別人借書抄書。壹次，宋濂借到了壹本他非常喜歡的書，可說好明天壹早得還給人家，於是宋濂忍受著嚴寒，抄了整整壹夜，將書抄完。第二天早上按時把書還給別人。宋濂用自己的誠信贏得了別人的信任，也贏得了自己輝煌的人生。
誠信是每天按時地交給老師那工整的作業本；誠信是讓家長簽名的考試卷；誠信是答應別人的事能做到。
誠實守信、孝順父母，從我做起，從身邊的壹點壹滴的小事做起。