當品味完壹本著作後，想必妳壹定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把妳的收獲和感想記錄下來吧。那麽我們該怎麽去寫讀後感呢？下面是我整理的弟子規讀後感，歡迎大家分享。
弟子規讀後感1自從讀了《國學經典》中的《弟子規》後，我深受啟發，領悟到了很多道理，並且事事遵守《弟子規》了，《弟子規》讀後感。
記得以前，我看到長輩，如果長輩離我近的話，就打個招呼，如果長輩比較遠的話，就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我，我總是不以為然，但自從讀了《弟子規》中的“路遇長，急趨揖，長無言，退恭立”後，知道了“路遇尊長，就要快步走上前去打個招呼，如果尊長不說話，就應該恭敬地退回去”這個做人的道理。
現在，即使長輩離我較遠，我也會快步走向前去，打個招呼，然後跑回去繼續幹我的事。
還有另壹件事，讓我從《弟子規》中領悟了更多更多，發生了更大的變化。
沒學《弟子規》前，吃飯時總是長輩沒吃，我便開始吃了，而且覺得心安理得；坐車也總是搶在長輩前面，但是，《弟子規》中的“騎下馬，乘下車，長者先，幼者後”，讓我發生了壹百八十度的大轉變，我知道了吃飯、坐車或者其他什麽，都應該讓長輩先，輩分小的後，要尊敬長輩。
所以，現在，吃飯時長輩不坐下，我就耐心地等待，等長輩坐下吃了我才開始吃，乘車時也是先讓長輩上車，小學生作文《《弟子規》讀後感》。
長輩們都誇我變得懂禮貌了，聽著他們的誇獎，我心裏真是比蜜甜，沒想到，成為大人們眼中的好孩子，並不是壹件難事。讀《弟子規》,我知道了我們應該尊敬長輩，孝敬父母，這是我們中華民族的傳統美德，我們要把這個傳統發揚光大，既然古人都懂得這個道理，作為現代文明的人類，我們更應該繼承和發揚這個光榮傳統，做壹個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規》教我變成好孩子，感謝老師，教給我做人的真諦，更感謝這個集體，讓知識與快樂伴隨我成長。
弟子規讀後感2感恩教師對我的教誨，感恩社會對我的包容，我感激世界上的壹切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白，要對自我的父母心存感恩，都源於《弟子規》的指引。
隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，性格越來越急躁，應對父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進右耳出。有時應對父母的斥責，我甚至會摔門而出，根本不顧父母的感受。那天在房間裏讀《弟子規》以後，我羞愧難當，明白自我錯了，並且錯得很過分。當自我摔門而出時，並不曾顧及父母當時的感受時，沒有父母心碎的樣貌。
父母是我們人生中的太陽，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們為了我們辛勤勞作。當妳失敗時，總會有壹雙手關心妳，呵護妳，告訴妳：“妳永遠是最棒的，相信自我必須行，別忘了，自我背後還有我們的支持”;當妳受冷落時，總會有兩個人出此刻面前，伸出雙手給妳溫暖;當妳受挫折時，還是這雙手將妳從困難中拉出，讓妳沖破挫折走向成功。
感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順他們，不要在父母永遠離開的時候，才明白父母對自我的恩重如山，才明白自我該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時才明白悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來的：感恩父母，不能等;回報父母，不能等;孝順父母，不能等。
我感激《弟子規》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了壹切，猶如壹盞明燈照我成長，為我指引方向。我將用自我的行動踐行《弟子規》的真諦，回報父母，感恩社會，就讓我們在《弟子規》的指引下，快速成長吧!
弟子規讀後感3在現在這個高速發展的經濟社會，越來越多的年輕人都不在自己的父母身邊，為了自己的事業，為了養家糊口，背井離鄉，遠離自己的父母，父母的這種親情正在慢慢淡化！父母對我們的愛，永遠都在。聽到妳在外面過得很好的時侯，他們很高興，逢人都說。要是遇到什麽麻煩時，父母都會擔心的不得了，睡不著覺！為了讓我們娶上媳份兒，操心至極！所以，父母的愛，是無私的，是偉大的！
但是，現在我們很多人，卻忽略了父母的愛，認為父母總是杞人憂天，嘮嘮叨叨，總會跟父母產生不壹致的看法，甚至認為父母不愛我們了，這個時侯，我們還會如何去孝敬父母呢？弟子規告訴了我們答案。不管怎麽樣，我們聽從父母的意願是對他們的尊敬，我們應該更加寬容，體諒得照顧父母。對他們要有耐心，父母健康的時侯，我們會很自然的孝順父母，父母真正生病了，需要我們照顧的時侯，我們是否真的能夠做到耐心，孝心呢？
父母也有犯錯的時侯，我們做子女的要幫助他們改正，對他們的不良嗜好，我們有責任去幫助他們，這也是壹種孝心。但是壹定得講究方法。
父母漸漸老去，我們也有自己的壓力，不管怎麽，珍惜現在，珍惜與他們的每壹刻。
做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們壹輩子。讓我們也關心他們壹點，尊敬他們壹點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。
弟子規讀後感4在中國，有著這樣壹本書，書中講讓人們尊師重道、尊老愛幼、誠信待人、知恩圖報……那就是《弟子規》。
“孝”、“悌”、“仁”、“愛”是《弟子規》的核心思想。它教導我們在家中要孝順父母，體諒父母，出門在外要敬重兄長，說話也要恭敬、謹慎。為人處事要講誠信，說話文明，尊敬他人學習他們身上的優點，改正自己身上的缺點，做到“有則改，無加警”。假如還有余力的話，那麽，再去讀其他的書，去講求其他的學問。
《弟子規》講："親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。"它讓我們這樣對待父母。我們應當繼承和弘揚。則對待兄弟姐妹，親朋好友也應該尊敬，禮貌，對待老人更應該尊敬，做“敬老尊賢”。
"事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。"我明白了壹件事情，哪怕再小，再微不足道，小輩去做之前，也要去征求壹下長輩的意見，不要擅自主張。否則就是我們今天講的自說自話，不問別人意見，自己就做了
學了《弟子規》之後我明白了不少道理，其核心是做人的“道”和“德”，就是“道德”。我們都應該遵守道德。
我們學習《弟子規》，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實施到生活中的壹言壹行裏，這樣明天才會更美好。
弟子規讀後感5學校發給我們壹本《弟子規》小書。開始我走馬觀花的看了壹遍，不懂什麽意思。這天，在老師的指導下又把《弟子規》拿出來認真地讀了壹遍，原來《弟子規》是中國傳統聖賢教育的書籍，它把中華民族的優良傳統和優秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什麽叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容超多，什麽是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有壹次，媽媽把飯做好以後放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應。媽媽壹而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“妳們去吃嘛，我壹會再來，喊我幹什麽嘛。”媽媽說：“飯快涼了，快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之後才到飯桌上去吃飯。還有壹次，媽媽正在廚房裏幹活，叫我幫她把地掃壹掃。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打遊戲。媽媽過了壹會又喊了：“妳把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說：“妳這孩子，沒有聽見我叫妳嗎!”
這天，我讀了《弟子規》的入則孝，我很後悔。尤其是有看見後面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，就應及時回答，不好慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶。”反思我自己的行為，羞愧之心悠然而生。勇於承認錯誤是壹種美德，此刻，我已經認識到了自己的缺點。
《弟子規》是壹面鏡子，我要發揚優點，改正缺點，做壹個品學兼優的好學生。
弟子規讀後感6弟子規是壹部流傳已久的經典名著。它備受古今中外學者的推崇，內涵廣傅精深，很值得壹學。
弟子規是以《三字經》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的壹生而言，就像壹張白紙，以後怎樣定，起筆很重要。在那裏，弟子規也給我們提出了很好的方向。它有利於我們將來走向社會，樹立正確的人生觀，社會觀。當然《弟子規》對於我們小學生來說對它的資料和文字的理解具有必須的難度。可是“書讀千遍，其意自見”經過教師、家長的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規後，覺得自我受益不淺。弟子規讓我懂得了什麽叫愛，什麽叫孝，什麽叫信任，什麽叫寬容，什麽叫友誼。回想以前媽媽關心我，教導我的情景;同學們幫忙我，鼓勵我的情景;教師輔導我，教我的情景，我的心中壹陣激動。是啊!他們對我多好!我以後，不，我此刻就要做壹個知恩圖報的人。比如每壹天幫媽媽多做壹些家務，考出好成績來回報教師，同學有困難熱心幫忙……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自我的心境也就好多了。同時，我也要時刻地提醒自我，善待每壹位同學，尊敬每壹位教師，孝順自我的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自我的壹片真心，換來壹個和諧，融洽的學習環境，在這樣的環境中，相信我們的成績會蒸蒸日上的。
弟子規讀後感7在這個假期我學習了《弟子規》。《弟子規》是中華民族優秀傳統文化讀本之壹，是集孔子等歷代聖賢之道，以至教育、培養德才之人的理想讀物，它教導我們對親人孝順，對老師、同學、朋友誠信、禮貌等。通過學習，它讓我懂得了如何對待身邊的人，如何孝敬父母，如何對待同學。
在“孝”方面，雖然沒有做對不起父母的事，但是我們對他們的回報不是很多，反之他們對我們百依百順，我們想得到的東西，想方設法的滿足我們，而我們卻認為這是理所當然的，有時候他們關心多壹些，卻嫌他們嘮叨，那多不應該啊！作為子女，應該按《弟子規》中所講的：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”我們最起碼做到這些，才能對得住苦養自己的父母。
在“誠”方面，我小時候也會覺得誠信不重要，《弟子規》中說到：“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”就是說，答應別人的事情壹定要做到，不可胡言亂語，說謊騙人。對於誠信，是人生必不可少的壹部分。
“謹”是學生主修的第三門課，是指我們行為上要謹慎，不可放逸。小時候喜歡挑食，或說不吃飯，其實都是不好的。“對飲食，勿揀擇”就是教我們營養要均衡，不要挑食，否則對身體腸胃不好。
“弟子”就是學生，“規”就是規範，讀《弟子規》，糾正了我的思想，規範了我的行為道德，讓我懂得了禮貌，學會了尊重。
我讀了《弟子規》後，不再是以前那個任性的我了，現在的我變得有禮貌、懂得孝順父母了。
弟子規讀後感8這個假期，老師推薦我們讀了壹本叫做《弟子規》的書，這本書使我真正領略到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧義，教會了我許多為人處世的大道理，培養了我的智慧，震撼了我的心靈。
“滴水之恩，必將湧泉相報。”父母生我養我，長我育我，含辛茹苦的撫養我們長大成人，那滔滔恩情做兒女的何時才得以償還？所以，《弟子規》的序章就是“入則孝”。“百善孝為先”，古有王祥冰雪之天剖冰取魚做給生病後母；黃香夏天扇席，冬天暖被只圖父親舒適。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”當父母呼喚的時候，應當即刻答應，不能慢吞吞地愛答不理；當父母要求做事的時候，應當立即行動起來，不能拖延、偷懶。對父母的教誨，要恭敬地聽明白；對父母的責備，要順從地接受批評。父母，是這個世上最愛我們的人，這些是孝順父母最基本的要求，妳又做到了哪些？父母只會壹味的奉獻，從不奢望我們能夠回報什麽，而我們卻常常身在福中不知福，只會壹味的索取，要這要那，無理取鬧。
父母辛苦賺錢養家糊口，還要供我們上學，照顧我們衣食住行，早已身心疲憊，而我們卻處處不讓他們省心，那些委婉地建議到了我們的耳邊都會覺得無比厭惡，說壹句，更是恨不得頂十句。
父母就像對壹塊稀世珍寶似的對我們，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。我們生病時，父母哪次不是無微不至地照料著，我們痊愈了，父母卻病倒了。而父母生病了，我們哪次不是壹句問候就草草了事？
“誰憐天下父母心？”父母疼我愛我，從現在開始，做生活中的有心人，在父母疲勞時，為她們捶捶背，揉揉肩，遞上壹杯溫水，送上壹句問候，好嗎？
弟子規讀後感9談到珍愛生命的時候，我們總不會忘記強調，是我們的`父母給了我們可貴的生命。可是在日常生活中我們卻總是忘了賦予我們生命，無私哺育我們成長的父母，是他們給了我們愛與關心，是因為他們的悉心照顧，我們才能夠在壹個優異的環境下茁壯長大。
這些天不知怎麽的我把書房裏的《弟子規》拿來翻了翻。當我看到“入則孝”的時候，我心裏湧起了陣陣好奇與疑惑。“入則孝”說的是回到家就要孝順父母嗎?我好奇地查了查資料，果然就是這個意思。在孔夫子那個年代就開始講究孝道，對於受到父母的愛越來越濃的我們怎麽能夠不去做壹些孝順父母的事了。
生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這壹切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的。壹個聲音肯定的回答說。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規》的要求去做吧。
"冬則溫，夏則凊;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪裏去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有壹定的秩序，事業不隨便改變。同學們妳做到了嗎?
感恩父母從現在做起，吃飯時候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養育成人——父母，大喊壹聲父母我愛妳們!
弟子規讀後感10“弟子規，聖人訓；首孝弟，次謹信……”我正在大聲讀《弟子規》壹書，感悟裏面的精華所在。
《弟子規》是壹本寫道德禮儀崇孝上進的書。在這本書中，每壹段話都配有壹個相關的故事，每壹個故事都蘊涵著壹個道理，而這些道理就是這本書的精華。
我最記憶深刻的就是“對飲食，勿揀擇，食可適，勿過則。”
這句話的意思是：吃飯的時候，不要挑食，否則會營養不良；吃東西還要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過量就會損傷身體。我身邊正好有壹對例子：我有兩個朋友，壹個從小嬌生慣養，愛挑食，假設有壹盤帶有蔥的菜給她吃，她能用筷子壹個壹個把蔥挑出來再吃；另壹個特別能吃，只要有好吃的她就壹口氣吃完，所以肥嘟嘟的。而我正好，不挑食也不暴飲暴食。
讀了這本書後，我懂得了許多做人與孝敬父母的道理：“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”告訴我們要有愛心，與有道德的人親近，多學習；“出必告，反必面；居有常，業無變。”教育我們出回要先通知父母，不讓他們擔心；“借人物，及時還，人借物，有勿慳”是說借別人的東西要及時還，別人向妳借東西，若有就借出去，不要小氣……
《弟子規》還有壹個過人之處，就是簡練。此書把內容容納概括為三字，讀起來流暢而壓韻，真實精妙絕倫啊！
我愛讀書，愛讀《弟子規》，愛它的每壹個道理，讀完後，我自然也會用實際行動來崇孝，做壹個孝女。
弟子規讀後感11中國的傳統國學博大精深，《弟子規》讓我這個從來不讀國學經典的人也大開眼界。唐太宗說，魏征是壹面可以明得失的鏡子。我認為弟子規也正是如此。它可以告訴我們應該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到任己見，昧理真。這句話時，我的腦海裏浮現出了那幅畫面
小學壹年級的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個星期天，我在做數學作業時，遇到了壹個關於長方體的題，想了許久，終於回憶起課堂上老師講課的片段，便寫上了答案。媽媽看見我在思考難題，便站在我旁邊看著。看了壹會兒，她說：這題錯了，妳看————說著，在作業本上給我畫了壹個圖，指著圖給我講解，可我怎麽聽得進去？我想：老師就是這樣講的啊！哪裏有錯！我聽的不耐煩了，說：老師就是這樣教的！媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：妳先別管老師怎麽講的，妳給我聽著！望著媽媽嚴厲的目光，我委屈地留下了淚。講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進，根本沒聽進去。最後沒有辦法，媽媽只好在門口搬了壹些磚頭，給頑固的我詳細的講解。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，壹遍不懂，我聽第二遍。終於，我突然開竅了，知道這題的原理和錯誤原因。第二天去學校，我的作業得了滿分，老師還特意表揚了我，其實不應該表揚我回到家後，我對媽媽道了歉，說我受到了表揚，媽媽並沒有批評我，對我說：上課壹定要專心聽講，不能再像這次，自己聽錯了還認為是對的。
結合這件事和《弟子規》中的這句話，我懂得了做事，學習都不能壹意孤行，執著自己的見解，而違背真理。當別人給妳講東西的時候，壹定要專心認真地聽。《弟子規》也如魏征壹樣，是壹塊可以明得失的鏡子啊！
弟子規讀後感12《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學應有的禮儀與規範。此書堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養生忠厚家風的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的壹點，它充分體現出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的壹件事：在我童年的記憶中，以前對電腦遊戲十分著迷，只要壹碰到鼠標，我就完全沈浸在電腦遊戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的壹切，與媽媽約定的結束遊戲的時間壹拖再拖，為此，媽媽大發雷霆，我才不得已關掉了電腦。如今，我學習了《弟子規》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是就應講究信用的，信用是壹個人的做人之本，如果壹個連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會，成就壹番事業呢？《弟子規》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今後的學習生活中，以《弟子規》時刻警醒自己，做到誠實守信，多壹些精彩的細節，少壹些失信的言行多壹些靚麗的風景，少壹些違約的承諾。向著自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，透過學習《弟子規》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。
弟子規讀後感13最近我們學習了《弟子規》，他使我們我們受益匪淺，他不僅可以提高個人修養，更能使人的思想提升。對每壹個人的成長來說，是十分必要的。愛自己、愛父母、愛朋友、愛身邊的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變得和諧，這個世界才能變成和諧的世界，通過對《弟子規》的學習對我有五點體會。
第壹、做人要懂得感恩。對壹個人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩。所以《弟子規》第壹章就是“入則孝”感恩之心體現在壹個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”，想壹想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我做的還不夠，希望自己在今後的學習和生活中努力做好。
第二、做人要誠實守信。“凡出言信為先詐與妄奚可焉”。其意思是：開口說話，誠信為先，答應別人的事情，壹定要遵守承諾，沒有能力做到的事情不能隨便答應。至於欺騙或花言巧語，更不能使用。我們要堅持“君子壹言，駟馬難追”的信念，做壹個誠實的人。
第三、要謙虛謹慎，互相關心。因為我們生活在同壹片天空下，生活在同壹片土地上。要養成謙虛謹慎，互相關心，互相愛護的優秀品格。
第四、待人接物要懷有恭敬之心。“滿招損謙受益”，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛，很難做到對人恭敬。
第五、要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，養德行。目的是讓自己活的有意義，而我們通過《弟子規》明白學到了做人的道理，人生是壹個過程，過程是如何很大程度上取決於妳選擇怎樣的人生目標。
除了這些，《弟子規》中許多地方也是值得我們去學習，去感悟體會。只要我們認識體會，壹定會悟出其中蘊藏的“瑰寶”。
弟子規讀後感14《弟子規》是壹本教會人做人做事的智慧書籍，是中國古代人民智慧的結晶，也是壹本必讀的教育讀物，歷經數百年而不衰，足見其魅力。我相信這本經典讀物會得到無數人的喜愛，不單單是引導我們如何約束和規範我們的行為，更重要的是帶給我們做人的道理。
經典稱作為經典的重要壹點就是，不管妳讀多少遍，每次都會有新的理解與感悟，這也就是《弟子規》的魅力所在。朗朗上口的三言韻文，傳承了儒家思想，完美詮釋了儒家仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌的精髓，這些都是做人做事的原則。它教會人如何對待父母長輩兄弟，如何端正自己的行為，如何做壹個品行端正的人，如何做壹個博愛，仁慈的人。舉例可謂面面俱到，可以說這是中華民族傳統美德的體現，對於作者細致全面的講解，我表示由衷的佩服。每壹條行為規範都可以做壹個主題展開詳述，其中我對“入則孝”中的如何孝順父母有非常強烈的認同感。這讓我想到現在社會中的壹些現狀，完全背離老祖宗的傳統。面對父母的批評，做子女的就應該順從的聽取教誨，而不是貿貿然頂撞。現代人生活的環境不壹樣了，想法多了，聽不進去任何說的話，包括自己的父母，他們能當面頂撞，搞的父母都不敢當面說他的不是。父母在做錯的時候，我們也應該註意方式方法的耐心勸導，始終把孝和尊重放在首位。不管什麽時代，父母對子女的心永遠不會改變，他們最大的期望不是要子女大富大貴、出人頭地，而是平平安安。只有當妳為人父母了，妳才會理解這樣的心，養兒方知父母恩。
我讀《弟子規》，為的就是及時發現自己的行為，及時改正自己忽略的不良行為，用書中的要求規範自己，鞭笞自己，讓自己做得更好。
弟子規讀後感15晚上，伴著習習涼風，我翻開了《弟子規》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”這樣壹句話。細看底下的註釋，我看到了這句話的意思：至於外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。
躺在床上，思緒隨著涼風飛呀飛，飛到了西晉這個時期，我看到了年輕時的阮鹹。雖然他家裏並不富裕，吃的穿的也很平常。可是他在有錢人面前卻泰然自若，壹點也不自卑。六月六日這壹天，每壹個都把自我的衣服拿到太陽下頭曬。阮鹹也不例外，他根據當時的風俗，也把自我的衣服晾起來，路上看見阮鹹晾曬自我的舊衣服，都來觀看。但阮鹹壹點也不在意，他認為：富貴不是能夠誇耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴關鍵在於他的德行和學識。
思緒不再飄飛，回到了此刻的生活。我看到了在壹個幼兒園門口，壹個小女孩竟然對他的同伴說送自我上學的父親是她們家的司機!可笑可悲的背後是深深地思考：我們的社會怎樣啦我們的孩子怎樣啦講究物質的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想壹下，假如都以此刻的這個趨勢發展下去，那麽10年後，20年後，甚至100年後的今日，我們的子孫後代將變成怎樣樣的人呢到時候吃穿的攀比又將如何呢無數的問號在我腦海中回蕩，久久不能散去……
多虧了這本《弟子規》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴，過壹個有意義，有價值的人生……