第壹課 哲學：反思的智慧
——學而不思則罔
壹、哲學的產生
哲學源於對實踐的追問和對世界的思考！
“驚異”“驚訝”
二、哲學的淵源
1、三大哲學傳統：中國、西方、印度
中國：
義理之學（理學）
為道之學（道學）
“哲學”：“知人則哲”、“哲，智也”
2、西方： Philosophy
“用知識”——實踐智慧
“求知識”——思辨智慧
3、哲學是愛智慧
⑴知識不等於智慧,有知識不壹定有智慧；“飯筐裏坐餓死人，河中浸沒渴死漢”
⑵哲學就是愛智慧，哲學是壹門啟人智慧，使人聰明的學問。
4、哲學是大智慧
哲學智慧是關於人類生存發展和安身立命的大智慧
世界觀、人生觀、價值觀
小結：生活處處有哲學：從生活中來，到生活中去！
三、哲學的本質
哲學：面向生活之思
1、人的矛盾
⑴人類存在的矛盾性
生物：生存
人： 生活（有目的、意義、價值）
⑵人在世的基本狀態
渺小——偉大；短暫——不朽
2、如何解決人的矛盾？
人的兩大基本活動（與世界“打交道” ）
認識世界
改造世界
人處理的三大關系：人與自然、社會、人本身
3、人把握世界的基本方式
4、反思
(1)熟知不等於真知，熟知中隱含著無知；
(2)哲學就是對壹切認識的前提批判和追問，也就是反思。（康德：清理地基）
反思：思想思想的思想。
哲學：以“無家可歸” 的方式實現“四海為家”！
為學日益、為道日損。損之又損，以至於無為，無為而無不為。——老子
反思：“黃昏的貓頭鷹”
四、哲學與科學
1、亞裏士多德的哲學體系
壹、理論科學：
形而上學（第壹哲學）、數學和物理學
二、實踐科學：
倫理學、家政學、政治學
三、創制科學：詩學
2、笛卡爾的分類
樹根是形而上學metaphysics（“第壹哲學”）
樹幹是物理學physics
（自然哲學、第二哲學）
樹枝是醫學、倫理學等應用學科
3、哲學觀的演變
古：“知識的總匯”、“科學之科學”，哲學是科學的基礎
今：具體科學是哲學的基礎；哲學指導具體科學
小結 哲學的含義
哲學是關於世界觀的學說
哲學是世界觀和方法論的統壹
哲學是具體知識的概括、總結和反思
第壹課 必背最基本要點清單
1、哲學的產生：①哲學的智慧產生與人類的實踐活動；②哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
2、哲學的任務：指導人們正確地認識世界和改造世界
3、哲學的功能：世界觀和方法論的功能，指導人們認識世界和改造世界的功能，幫助人們確立人生觀、價值觀和理想信念的功能
4、哲學的含義：①哲學是關於世界觀的學說，是系統化理論化的世界觀；
②哲學是世界觀和方法論的統壹；
③哲學是具體知識的概括、總結和反思
5、哲學與世界觀
①世界觀人人都有，但壹般人自發形成的世界觀還不等於哲學；
②哲學是對不自覺、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系；
③既反對把哲學簡單化，也反對把哲學神秘化。
6、世界觀與方法論
世界觀 方法論
區別 人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點 人們用世界觀作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論（人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法）
聯系 ①世界觀與方法論是同壹個問題的兩個方面；
②世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
7、哲學與具體科學的關系
①哲學與具體科學是***性與個性、壹般與個別的關系，哲學是對具體科學的概括、總結和反思；
②具體科學是哲學的基礎，具體科學的發展推動著哲學的發展；
③哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。