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怎麽學好古箏。

現在學習古箏的人越來越多,而由於工作和生活的關系並沒有那麽多的時間練習,而如果有.既快又有效的方法不失是對古箏愛好者最大的幫助。那麽有什麽方法能夠既快又有效呢?下面就為大家推薦幾種古箏的快速有效的練習古箏方法。

壹、時間的合理分配

學習古箏的箏友,必須每天抽壹些時間練琴。俗話說:“壹天不練自己知道,兩天不練同行知道,三天不練聽眾知道。”特別是學習古箏專業的學生,每天壹定要保證2-3小時的練習時間。其實學習樂器就是壹個耐心多練多發現問題的事情,再說古箏技法沒有高低之分。就算妳彈的再好,不練總有壹天會有人超越妳。所以學習古箏壹定多練習多領悟。

二、要研究學習古箏的特點。

目前古箏學習的隊伍在不斷壯大,其中6到15歲年齡段的學員所占比例較大,甚至還有很多30到50歲的業余愛好者。學生的學習壓力大,參加工作的箏友們平時要工作的特點,從而導致練琴的時間所剩無幾,那麽針對這種情況,如何事半功倍的練好規定曲目呢?我認為這其中是有壹定規律和竅門的。練琴不能盲目練習,樂曲中最為重要的幾個要素給大家借鑒下,這是彈奏曲目的基礎。

1、快速記弦

目前我們學習的古箏大部分都是21根弦,那麽對於初學者來說如何才能快速的把這21根弦記住呢?這面給大家推薦幾種記弦方法。

首先:音區記憶法(21根弦分為5個音區,分別是:最高音區(第壹根)、高音區(第2根~第6根)、中音區(第7根~第11根)、低音區(第12根~第16根)、最低音區(第17根~第21根)

其次:以弦的顏色記憶(21根弦有兩種顏色組成,每個音區都用綠色線劃分開,21根弦有5根綠色的線也就是5個音區)

2、音高

音高需要反復記憶,古箏音區跟其他樂器不壹樣,學生往往把低音區和高音區混淆,認為在上方(即為前方)的就應該是高音區,在下方(即為後方)的就應該是低音區。註意不要把前方認為是上方,上方就是高音區,這是錯誤的。前方應該是低音區(粗弦),而後方才是高音區(細弦)。

3、節奏

節奏是旋律中的重要要素,在學習過程中要善於總結所彈過的節奏並抓住其特點,可以形象記憶,比如前八後十六,像小馬跑;前十六後八,像母雞叫(咯咯噠)等。除此之外,節奏型還有,符點音符,切分音,還有壹些相等音符時值的組合,比如四個十六分音符,兩個八分音符等。節奏不外乎這幾類。

4、練習方法

對於慢速的樂曲段落,可以以八分音符為壹個單位拍子,比如2/4拍樂曲,以八分音符為1拍,每小節有4拍來練習;對於快速的樂曲段落,采用以十六分音符為壹拍,每小節有8拍,再加用節拍器,這種練習方法是極為有效的,關鍵在於妳是否習慣於運用這種練習方法,換句話說就是要持之以恒。

5、註意幾個容易記混的指法

撮指,分為大撮和小撮。大撮指法按照樂譜上標記,上方用托(大拇指),下方用勾指,貌似是正確的,實際錯誤產生了,上方應該為勾(中指)托指,下方才是用托(大拇指)。相同道理,如小撮,上方用抹(食指),下方用托(大拇指),還有壹個就是刮奏,刮奏箭頭朝上,應該是從低音往高音再到低音,同學們往往混淆,總感覺譜例和彈琴的方向壹致就對了,實際恰恰相反。看來,這三種指法尤其要註意,它們都是與片面理解相反才對,壹定要註意把握。

6、培養樂感

如何培養樂感,是壹個令許多人頭沈的問題,怎麽樣才能把樂曲彈奏的動情呢?平時需要多聽樂曲,註意模唱。樂曲中有許多自由的段落,比如引子,鏈接的段落等,結束句等,要搞清“自由”的含義。所謂自由,不是亂彈琴,按照自己的意願彈奏,而是遵循壹個規律,這個規律簡單點說就是慢——快——慢的結構特點。首先慢起,漸快,再到漸慢。其中漸慢與慢起,都需要把兩個開頭音和結束音分開的大壹些,中間的音要均勻彈奏即可。

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