意象，是詩歌當中帶有詩人主觀情感的客觀景象。鑒賞古詩離不開意象，意象作為詩人抒懷的壹種憑借，是古典詩詞百花園裏五彩繽紛的嬌艷花朵。每壹枝花隨風搖曳，香氣襲人，人見人愛。徜徉止步於意象紛呈的百花園裏，情不自禁琢磨這些意象在詩詞表達上的作用。
壹、渲染氣氛，營造意境。
意境的產生離不開意象，當眾多的意象組合在壹起，或借景抒情，或寓情於景，這些意象就會自然創造出與之特征相符的氣氛、意境，讀者也會產生置身其中、身臨其境、人在畫中遊的感覺。
二、寓情於景，情景交融。
在古典詩歌創作中，詩人習慣於將內心情感融入意象之中而不直接表白，這就產生了含蓄蘊藉的藝術效果，讀者品味咂摸，含英咀華，自然也受到了藝術上的熏陶感染，獲得精神上的審美快感。此時，意象不僅僅是客觀的景物，而且滿含著詩人的快樂憂傷。詩歌雖不言情，卻句句是情，字字含意，字裏行間流淌著詩人汩汩情感之流。
三、借景抒情，為情鋪墊。
情景交融，講究的是感情“不著壹字”，詩歌“盡得風流”。借景抒情，壹般是先寫景，後抒情。或樂景寫樂情，或哀景寫哀情；或樂景寫哀情，或哀景寫樂情。在表現手法上即是襯托，前兩種為正襯，後兩種為反襯。詩人極盡意象，為下面的詩歌抒情蓄勢作鋪墊，使情感的表達水到渠成。
四、貫穿全詩，成為線索。
意象像璀璨的粒粒珍珠，耀動著自己的清輝光芒，然而時有壹根絲線會將零星散落的珍珠穿在壹起，串成壹掛奪目漂亮的項鏈。絲線這個意象，就成為了詩歌的線索。這條線索，把詩人的所見所聞所感貫穿在壹起，融情於景，渾然天成。