今天，是星期四，我們要去勞技中心了。同學們早早來到教室，熱烈的，猜疑的，討論著，今天我們會做些什麽東西？
過了壹會兒，老師叫我們排隊下樓。我們出發了！走在路上，行人用疑惑的目光看著我們，好像在想：這些小學生們要去哪？去哪幹什麽？而天上的小鳥，好像回應他們壹樣，嘰嘰喳喳的叫著，告訴他們我們要去勞技中心了。
我們到了勞技中心，進行分班。我們的第壹節課是電鋸木藝，這個我們已經做過了，但是上次我們做的是筆筒，而這次老師給我們加大難度，這次我們要做的是拼插餐桌，老師沒有講些什麽，就讓我們做了。我先把示意圖畫出來，給老師看了以後，我就開鋸了。我先鋸出桌面，再舉出桌腿，拼插壹下，粘壹下，就做出來了。
中午，我們吃過午飯後，看了壹會兒電視，就要上第二節課了。第二節課的教室在二樓，從外面看，他與別的教室沒什麽區別，但是當妳走進去以後，壹陣濃濃的中國風，就會向妳吹來。用相框裝著的皮影，被掛在墻上，它們神采各異，穿著不同，身份不同，但是每個皮影都有惹人喜愛的地方。教室後面擺著陶制的老虎，猴子……各式各樣，讓人眼花繚亂。教室最前端，緊挨著黑板兩側，擺放著兩個天安門的縮小版泥塑。還有那桌桌椅椅全部是用木頭做的，桌子上，椅子上，那些深深淺淺的紋路，雕刻的是，中國傳統手工藝，壹段段輝煌的歷史。
接著老師告訴我們，今天這節課我們要學習做風車。說道風車，小時候我可是最喜歡玩風車的，但是我從來就沒做過。老師先發給我們壹個完整的風車輪，壹打紙，壹個圓環。老師想讓我們自己做壹個風車輪，老師提醒我們，註意風車輪的方向，兩個風車輪方向不壹樣，風車就轉不起來。我本來就不適合觀察細致的東西，這可把我難壞了。我的雙眼不停的在兩個風車輪上來回的看，直到把眼睛看暈了，我也沒看出個所以然來。老師看見了，就過來幫我做。只見，老師也在兩個風車輪上來回看，原來老師也要認真的去看，才能做出來。老師幫我做好了第壹個，剩下的只能我自己做。10分鐘過去了，我終於把所有的風車輪都貼好了。老師又發給我們壹個竹棍做的風車桿，讓我們先把老師剛剛發的兩個小紙片上貼滿雙面膠，再把牙簽貼上去。讓後把這個東東插到風車桿上。然後再按上小鼓，最後把風車輪插上去。風車就做好了，只要風輕輕壹吹，小鼓就會發出愉快的響聲。
看著歡歌的風車，我開心的笑了，小時候玩風車時的快樂全都回來了。以前在商店裏賣的，可能比我做的精美別致，但是它帶給我的快樂遠不及這個簡陋的風車。因為，這個風車是我自己做的，我在做風車時遇到的困難，全部都變成這個風車的風彩。這個風車讓我明白了，有時候，別人做的再好，也不及妳自己做的不好的，因為，是自己用酸甜苦辣匯聚而成德
風車還在歡歌笑語，而我則在思念小時候的快樂時光，和風車帶給我的啟示。