對傳統文化的敬畏，對中國戲曲藝術的了解，對審美情趣的提高，對歷史知識的增長，對民族自信心的增強，對情操的陶冶。
Ⅱ 少兒戲劇學院壹般有哪些課程
其 他 的 我 不知道， 我 孩子在深圳沃特少兒戲劇學院學習教育戲劇表演，這裏有兩種班，短期和長期，現在有主打閱讀的“立體閱讀”課程，孩子下課了還 都 不想走。經過系統的學習後會為 我 們量身定制原創舞臺劇、課本劇、國學劇以及國外經典舞臺劇，提供 專 業的舞臺、道具、燈光、音樂、場景和美術。
Ⅲ 浙江省藝術職業學院 戲曲表演 有哪些課程
妳需要考慮播音與主持藝術專業。
本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。
Ⅳ 傳統戲曲發展存在什麽問題 戲曲如何融入學校課程建設
作為壹名梨園晉劇網的誌願者，壹定緊跟梨園晉劇網的步伐，積極參與各項文化活動，盡自己所能宣傳山西傳統戲曲文化！讓更多的人關註並支持梨園晉劇網的大踏步發展！
Ⅳ 我想學習戲曲，哪裏有免費的戲曲課程，或者戲曲網絡課程
戲曲是中國的國粹哦，妳好有文化哦，我的父輩們都喜歡聽這個，都是業余的，他們在能力天空遠程培訓哪裏找些技巧什麽的，好不好不知道，但他們學的還是很帶勁的！家門口幼教的也可以考慮下，畢竟只是玩而已
Ⅵ 戲曲進校園活動有哪些
(壹)組織優秀劇目演出。
結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優秀、經典的戲劇藝術作品，由省、市、縣(市、區)三級專業藝術表演團體赴各級各類學校演出。
各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。
要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。
組織優秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。
(二)列入課程計劃。
遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。
義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》(2011年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務;各中小學校要按照鹹陽市教育局《關於普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。
(三)開展教師培訓。
加強師資培訓，依托高校、專業藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業技能培訓，提高他們的理論水平和專業教學技能。
各級各類學校要充分利用當地戲曲、話劇、歌舞劇等專家、優秀骨幹教師，開展音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業知識和組織戲劇類課堂教學的能力。
要選派市級優秀骨幹教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業知識的培訓。
(四)組建戲劇社團。
各級各類學校要根據所在地區戲劇種類現狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。
利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。
鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校 *** 藝術教師，確保每校每年至少舉辦壹次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養成，並鼓勵開展校際交流合作。
(五)培育戲劇特色學校。
各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設，努力創建戲劇工作特色學校和工作基地。
(六)舉辦戲劇成果展示活動。
各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。
在各縣校集中展演的基礎上，舉辦每年壹次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術,要將優秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔範圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。
Ⅶ 戲劇影視文學的主要課程
北京電影學院、 *** 藝術學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院、雲南藝術學院、西北大學現代學院、四川傳媒學院、廣西藝術學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院等。
Ⅷ 中國戲曲學院附屬中等戲曲學校課程
中國戲曲學院附屬中等戲曲學校（中國戲曲學院附中），是壹所為全國和首都各藝術院團、院校培養後備人才的中等藝術職業學校，是中國戲曲學院的重要組成部分，現任校長徐超、書記楊育。作為自成體系的獨立的教學實體，附中現設有京劇表演、京劇器樂伴奏、戲曲作曲基礎理論、舞臺美術、民族器樂演奏、舞蹈表演、影視表演等多項專業。
中國戲曲學院的前身是中國戲曲學校，始建於1950年，是在黨和 *** 及周恩來總理的親切關懷下成立的新中國第壹所戲曲藝術學校，多年來在培養戲曲藝術人才工作中做出了卓越的貢獻。1978年，隨著戲曲教育事業的發展，學校升格為中國戲曲學院。由於中等戲曲教育在人才的培養中具有十分重要的作用，並能夠為學院輸送高水平的人才，學院升格為大學後仍然十分重視中專教育的開展，並於1985年正式設立附中。
在近六十年的戲曲中專教育中，壹批批戲曲藝術人才在“普遍培養、因材施教、全面發展、推陳出新”的教育方針指引下茁壯成長、脫穎而出。學校畢業生遍及全國各地，為繁榮興盛民族國粹藝術做出了卓越的貢獻，成為當今戲曲事業的中流砥柱。劉秀榮、張春孝、楊秋玲、王晶華、劉長瑜、葉少蘭、錢浩梁、李維康、於魁智、王蓉蓉、孟廣祿、刁麗、杜鎮傑、李軍、鄭子茹、侯丹梅、耿巧雲、陳淑芳、宋小川等近萬名各類人才都在這壹方沃土中先後孕育而生，他們多次受到黨和國家領導人的親切接見，頻頻摘取“中國戲劇梅花獎”等國家級大獎。此外還有活躍在歌壇、演藝界的屠洪剛、袁泉、趙毅、安雯、馬雅舒、曾黎、連亦明、謝孟偉等人，他們的成功均受益於戲曲的堅實功底和文化底蘊。
路漫漫其修遠兮，附中人肩負著繼承、發展、改革、弘揚民族國粹藝術並為高等藝術教育培養輸送優質生源的歷史重任；在戲曲事業發展的新時期，把學生培養成為全面發展的新壹代戲曲藝術人才是我們的最終目的。為此，附中近年來嚴抓管理，全力打造師資隊伍建設與教材建設，形成了壹支專業功底紮實、教學經驗豐富的老中青相結合的師資隊伍。在“德藝雙馨，繼往開來”的方針指引下，我們將更加努力為弘揚民族藝術奉獻力量，為把附中建成國內專業壹流、國際影響廣泛的藝術教育學府而不懈奮鬥。
Ⅸ 國戲 戲曲文學專業本科主幹課程
“2015年中國大來學及學科專自業評價工作”（國家權威部門主導）中，統計出“2015年中國戲劇影視文學專業大學排行榜”，前十名如下
1、中央戲劇學院
2、上海戲劇學院
3 、中國傳媒大學
4、南京藝術學院
5、南京師範大學
6 、北京電影學院
7 、中國戲曲學院
8 、武漢大學
9 、四川音樂學院
10、蘇州大學
Ⅹ 戲曲鑒賞課程學習過程的感受
如果是妳選修了這門課的話，不需要擔心，只要出勤率達到，在考試時寫壹篇這方面的文章很容易的，而且考試是開卷的，可以參考學習資料，如果妳需要的話，我有這門課的PPT，我選修過這門課，超級好過的。
寫的時候側重老師上課時分析的戲劇，有背景，服裝，音樂，臺詞，人物形象等方面，好似有妳對戲曲的理解等。