成語故事與教育意義的例子如下：
1、孔融讓梨：這個故事講述了孔融在年幼時，將家中最大的梨子讓給了哥哥姐姐，自己則選擇了最小的梨。這個故事教育我們要懂得尊老愛幼、關心他人，學會謙讓和分享。
2、臥薪嘗膽：這個故事講述了越王勾踐在戰敗後，為了復仇，每天臥在薪上、嘗膽，以此來激勵自己不忘國仇家恨。這個故事教育我們要有遠大的誌向和抱負，不畏艱難困苦，奮發向前。
3、鐵杵成針：這個故事講述了李白在小時候不努力學習，後來遇到壹位老婆婆磨鐵杵成了針，從而領悟到了學習的重要性。這個故事教育我們要堅持不懈、持之以恒地追求自己的目標。
4、井底之蛙：這個故事講述了井底之蛙只能看到井口那麽大的天，比喻視野狹窄、知識有限。這個故事教育我們要多去見識、拓展自己的視野，不斷學習和進步。
5、破釜沈舟：這個故事講述了項羽為了激發士兵的鬥誌，下令破釜沈舟，表示不勝利毋寧死。這個故事教育我們要有勇氣和決心去面對困難和挑戰，不畏難而退。
成語故事的作用：
1、培養語言能力和文化素養：成語故事通常用富有表現力的語言講述，可以鍛煉孩子的聽、說、讀、寫能力，提高他們的語言表達能力。同時，通過學習成語故事，孩子可以了解傳統文化和歷史背景，提升文化素養。
2、培養價值觀和道德觀念：成語故事中的人物形象和故事情節往往反映了積極的價值觀和道德觀念，如誠實守信、孝順友愛、尊老愛幼等。通過學習這些故事，孩子可以在無形中接受這些價值觀和道德觀念的熏陶。
3、激發想象力和創造力：成語故事往往具有豐富的想象力和創造力，通過讓孩子了解這些故事，可以激發他們的想象力和創造力，有助於培養他們的創新思維。
4、增進知識和拓寬視野：成語故事涉及各個領域的知識，包括歷史、文化、文學、自然科學等。通過學習成語故事，孩子可以增長知識，拓寬視野，形成更加全面的知識結構。
5、培養批判性思維：成語故事中往往存在壹些具有爭議的人物和事件，通過引導孩子思考這些問題的原因和影響，可以培養他們的批判性思維和獨立思考能力。