我做輪船模型
今天我在家閑著沒事，就想做壹個輪船模型。我把硬紙板剪刀等等等等全準備好後，我就開始做輪船了。先畫出兩個梯形，再畫兩個寬度壹樣的長條，然後，剪下來，把梯形放兩邊，用膠帶把紙片粘起來，為了防水，我在船底裏面用塑料膠帶，外面用布膠帶，這樣水就漏不進去了。可是我發現如果貼兩層的話，有壹面可能貼不牢，怎麽辦呢？我想來想去，想出了壹個辦法：將膠帶事先貼在紙上，再壹點壹點的貼在船身上。最後，終於貼好了。我在船頭做了壹間房子，裏面的桌子上有壹張地圖，這就是駕駛室了。我又搓了兩根圓柱體，壹根橫過來，貼在另壹根的上面，再貼上壹層紙，這是用來做船帆的，船有了帆，速度才能變快。後面也有壹個小房子，那就像現在的樓房壹樣，是休息的地方。在船尾有壹張桌子和壹把椅子，還有壹個魚竿，這些是釣魚用的，在船兩邊，有壹個錨，那是船停下來時不會開走。船做好了，我把它慢慢的放進水裏，它慢慢的漂動著。這件事使我明白壹個道理：只要努力，就能夠做好。
做船模
浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 周彬彬 星期天下午，我壹個人在家裏覺得非常沒有勁頭。於是，我就走出家門去找了壹個好朋友來壹起玩。
來到我家，那壹位好朋友問：“今天，我們做什麽玩耍？”我說：“我們不如來做壹只輪船的模型來玩壹玩，好嗎？”他說：“好呀！下個星期正好老師要我們做壹個小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說：“對呀，我們趕緊尋找材料來做。”我們兩個人就分頭去尋找材料。
不壹會兒，我已經找到了壹塊木板，壹只小馬達，壹節電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個人，又去找了壹本書。那本書上介紹怎麽制作輪船模型。我們兩個人看了壹會兒就動起了手來了。我們兩個人分別找了壹塊與輪船底部比較接近的木塊，然後，拿出壹支鉛筆，在木板上面畫了輪船的輪廓，接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易，鋸起來要用力，又得留點神，否則就會造成不可彌補的損失。有壹個地方他鋸錯了壹點，我就對他說不要緊，可以改制壹下，成為壹只新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了，我們又把馬達放到了木板上面，還固定了壹下。然後，用兩根細電線在馬達上面的接線柱上連了起來。接著，我將細電線的兩端接到壹節電池上面。然後，我在中間安裝了壹個開關。我把開關壹開，馬達就轉了起來。我想輪船模型已經做好了，現在我只要把它放在水上就可以啟航了。
我到水龍頭下面放了壹臉盆水，放到了桌子上面。然後，我把輪船的模型放在臉盆裏面的水上。我開了開關，可是，不知道怎麽搞的它竟然在臉盆裏打起了旋轉。這時，我看到輪船模型已經做成，只是做得不太好，我已經盡力了，不管了，明天就這麽交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。
寫做船經歷的作文要用什麽好詞好句我喜歡玩具，從小就喜歡，很多小孩都在玩遙控艇，我也想玩，不過，爸爸和媽媽堅決反對。
我想啊想，終於想到壹個做船的方法。
首先，我準備壹個塑料瓶，我沿著瓶子畫了條線，只有壹個半圓。
這時，爸爸回來了，他看到我右手拿著剪刀，左手拿著個破瓶子，走過來，好奇地問：“（妳的名字），妳在幹什麽？”我將做船的事告訴了爸爸，爸爸立刻跑到小賣部，買了瓶礦泉水，將水倒進杯子裏。
瓶子裏的水倒完後，爸爸在瓶子上畫了條線，接著，爸爸拿起剪刀，刺進塑料瓶，把瓶子的壹半剪掉了。
我看了又看，瓶子的邊緣也很粗糙，然後在瓶子的邊緣來回摩擦。
過了壹會，瓶子的表面變光滑了，爸爸把修剪好的瓶子拿給我：“弄好了，妳接下來有什麽打算？”我回答：“讓它能在水上行走。
”爸爸摸了摸我的頭：“那好，爸爸明天給妳件禮物。
”
做船的作文作業幫第壹次做模型我喜歡玩具，從小就喜歡，我看著電視上，很多小孩都在玩遙控艇，我也想玩，不過，爸爸和媽媽堅決反對，他們說：“那東西沒用，小時候給妳買的那些，妳不都丟得亂七八糟.”唉，小時候……大人似乎該明白什麽叫小時候，那時候好象是嬰兒時期吧？唉，我只好跑到書店找，因為，那時候我心想：“說不定書上有教怎麽做遙控艇，即使沒有，至少也有玩具小船的制作方法.”於是，我找啊找，書店那麽大，可差點累壞我這雙小腿，終於……讓我找到船了.《紙船制作》我充滿興奮地打開書，當我看到：“首先，拿壹張正方形的紙，將紙旋轉四十五度，然後對折……”我立刻蓋上書，心情壹下子跌到谷底.我當時還想：“誒，紙也能做船，這主意好，又不費錢.”誰知道，竟然是七歲小兒就會的折紙船，這都能出書.我仔細壹看分類牌上面寫著“兒童書籍”，原來我走錯區了.於是，我又找啊找，終於，讓我看到了《少兒簡易模型制作》，我再壹次滿懷興奮地打開書，哇，當時我真的是快飛上天了，全都是我想要的.裏面有《水力船》、《風力艇》、《風力帆船》除了這些，還有好多，就連飛機都有，看到這本書真是太幸福了.價格嘛……哇……嚇我壹跳，這什麽價格，餵餵，不就是幾個簡單的模型，用不著吧，六十，我壹個小孩，我壹沒偷，二沒搶，我哪來那麽多錢，切.失望的回到家中後，我想啊想，終於想到壹個做船的方法.首先，我準備壹個塑料瓶，是礦泉水公司的塑料瓶.我沿著瓶子畫了條線，把瓶子從三百六十度，剪成壹百八十度，讓它只有壹個半圓.哇，累死了，這瓶子真難剪，早知道就叫爸爸幫我剪.現在，瓶子看起來很粗糙，而且很尖利，紮得我手痛，我想來想去，只是剪啊剪，可是我越剪，瓶子就越小，這可把我弄糊塗了.這時，爸爸回來了，他看到我右手拿著剪刀，左手拿著個破瓶子，走過來，好奇地問：“（妳的名字），妳在幹什麽？”我將做船的事告訴了爸爸，爸爸聽完後，笑嘻嘻地說：“想做船，這是好事呀，我的孩子長大了，都會發明了.”於是，爸爸立刻跑到小賣部，買了瓶礦泉水，將水倒進杯子裏.瓶子裏的水倒完後，爸爸也在瓶子上畫了條線，但是，爸爸畫得很隨意.接著，爸爸拿起簡單，刺進塑料瓶，然後，傳來“哢嚓哢嚓”的聲音，爸爸就把瓶子的壹半剪掉了.我看了又看，瓶子的邊緣也很粗糙，爸爸拿起壹張奇怪的紙，壹面紫壹面黃，然後在瓶子的邊緣來回摩擦，頓時傳來“唰唰唰……唰唰唰……”的聲音.過了壹會，瓶子的表面變光滑了，但是爸爸的褲子從黑色變成了白色.爸爸讓我讓開點，我走開了壹段距離，爸爸站起來，抖了抖褲子，又拍了拍褲子，爸爸的褲子又從白色，變成了黑色.我站在壹邊發笑，爸爸把修剪好的瓶子拿給我：“弄好了，妳接下來有什麽打算？”我回答：“讓它能在水上行走.”爸爸摸了摸我的頭：“那好，爸爸明天給妳件禮物.”第二天，爸爸回到家，還帶了個“奇怪的東西”，看起來好象是小型風扇.爸爸拿出電池，擺弄了壹段時間後，爸爸拿著按個“奇怪的東西”，然後，他將桌上的壹個紅色東西，推了壹下，那個“奇怪的東西”上的扇葉就轉了起來.隨後，爸爸將這東西交給我，還告訴我這個東西叫作“馬達”，並且教我使用的方法，和壹些簡單的原理.第三天，我將“馬達”用壹個瓶蓋墊高，並用黑色膠布粘在塑料瓶裏的前端，也把電池粘在中間，還將開關粘在電池後方，都被粘得很牢固.然後在馬達前面，用幾根牙簽，做了個帆桿.拿壹小塊布，當作帆布，將布的壹邊的其中兩個角，分別粘在馬達的左上方和右上方.將布另壹邊的兩個角粘在帆桿上，小型帆船就完成了.各就各位，要出航咯……我把做好的船拿到浴缸，放了大約有十厘米的水，然後將船放進浴缸裏……船都快沈了，我立刻跑去問爸爸，爸爸說：“可能體型太小，浮力不夠.明天給妳帶個大的.”第四天，爸爸回來時，帶了壹大瓶可樂，把家裏的杯子裝滿壹個又壹個，終於把可樂倒完了，爸爸拿著瓶子，稍微沖洗了壹下，然後畫上線，接著又“哢嚓考查……”剪掉壹半，依然把邊緣磨得平滑.接著，將我的小船粘在大瓶子裏的中央部位，粘牢後，他又沖著我笑 *** 地.我拿著改造好的船到浴缸，放了深約為10厘米的水後，我的船初次揚帆起航……在這壹次做船過程中，我學會了很多東西，我現在正想著，是不是可以將這壹次做的船加以改造，然後，變成又酷又帥氣的小海艦.別人的，我不為分，只想幫幫妳，呵呵
四年級下冊做船的想象作文四百字早上，我懷著無比激動的心情從家坐車去蛇口碼頭。
八點十五的船我們7點半就到了！ 我們在蛇口碼頭買了水和方便面，吃完了方便面，時間就到了，排隊驗通行證、撕票、去到那船還沒來！等了十多分鐘，到了八點半那的人船出現故障，要接著等。
八點四十的船都開了，我們的船還沒來，等的都不耐煩了，快九點了，來了壹步步是我們這部船，我還以為不是我們的，沒想到，那條船故障來不了換了這條也不錯！ 上了船，對著號碼坐下，我是六十二號，壹排四個，旁邊有位不認識的人，真不好，所以和我媽換了位。
我和爸爸媽媽坐在壹起！就是沒做到邊邊，這樣看不到外面！不過我感覺天空是那麽美麗；陽光是那麽明媚；海水是那麽清澈；大海是那麽壯闊。
我這次是第二次坐船，上次就沒這種感覺，可能這次要寫作文的緣故吧！壹路上都在觀察！我雖然沒坐在邊上不過我看到有壹絲絲像線壹樣的浪花溫柔的劃過船面，沒風的時候海面像鏡子，有風時海面就掀起壹朵朵浪花溫柔的打在船上，美極了！ 我看到好多好多“鳥籠”！壹個個浮在海上的“鳥籠”幾乎隔二十米就壹個！看著看著，我就不看了！船經常在搖，走著好好的，突然左搖壹下右要壹下！還上下起伏，不過真舒服！ 回來時，天黑了！我坐邊邊，不過是壹人，因為就壹個位，外面這美，原來澳門晚上也不是很差嘛！我看著外面。
回去時，要從好幾條橋下穿過，船突然變慢，轉了個大彎，慢了超多，到了橋下右邊快了！我看到了“鳥籠”。
天啊！著鳥籠頂上有燈，壹閃壹閃，原來，這是給開船的人指方向！沒想到著鳥籠用出還挺大！ 這次坐船真是興奮不已，開心極了！還收獲了不少知識！我下次還要坐！
“做帆船的作文”怎麽寫準備壹張正方形的紙，先把紙沿對角線對折成三角形，再將上面壹層紙的兩邊先改為：沿對角線對折，捏住中間的角，折成帆的形狀，然後將下壹層的紙的兩邊向帆對折，最後拉住船的尾巴向兩邊豎起來，成為船舷，把中間的帆打開，小帆船就做好了，。
我們裝飾壹下，我把小星星粘上去，這樣最美了，我再把名字寫上去，在改為：再把我的願望寫上去。
劃線的詞語，富於變化，很清楚的說明了制作的過程。
現在我幫小帆船去改為：取好了名字了，就叫‘美好’號，希望我的生活越來越美好。
我快樂，小船就快樂，小船妳走吧，把我的願望也壹起帶去去吧！
關於第壹次《做船與坐船》有關的作文大全記得4年級的時候，我觀看了壹場關於帆船的電影，便如癡如魔的愛上了帆船。
而且心血來潮想做壹只又能戰鬥，又能遠航的帆船模型。
在長達3小時的搜索後，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘等造船工具。
韓桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。
在太陽的曝曬下，膠水很快把船頭膠嚴實了。
我們如法炮制，作了壹個船型的大“容器”。
船身造好了。
我們找了壹塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內，作為甲板。
並用螺絲刀在甲板上鉆了三個洞。
是用來做桅桿的。
但現在不做桅桿，而是做炮眼。
我先在船兩旁鉆了24個洞，又用小木棍 *** 去，粘好，做成了24門＂威武＂的大炮。
搞定了大炮後，接著搞定桅桿。
桅桿是用光棍樹的樹幹做的。
並不長，最長的約40厘米。
又用小塊碎白布粘在壹根小麻繩上作為橫帆，如法炮制做了九根與其壹模壹樣的橫帆。
之後又把小麻繩綁在兩根桅桿中間。
橫帆也正式發揮作用啦！ 接下來做帆索。
為了做這個難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動用了大小不壹的麻繩，絞盡了腦汁，終於做出了帆索。
下面做舢板。
舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了。
可是做船艙卻使我傷透了腦筋。
我取來了可能用上的所有工具備用。
我用鑿子小心鑿開了壹間間小房間，又做了壹個大房間。
然後又做了壹個個小箱子、小木桶，放進這個大房間中。
這是水手們必不可少的糧食。
然後我在找了壹些又細又短的小木棒，打磨成了壹根根槍，放進水兵室中。
哈，小船也初具規模啦！又裝了壹根桅桿，小船已經相當快了。
壹試航，又快又穩，在浴缸內出色完成了它的處女航。
做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養了我的動手能力，我對船模有了興趣。
根據壹艘船或寫壹篇作文哈，學習了第八單元《舟船》後，老師讓我們親自動手做壹艘船，我的手早已等不及了，回到家，認真做完作業，便開始“施工”。
我的做船材料很特別，因為自己從小喜歡拼裝，家裏的積木、拼裝材料都讓媽媽裝在壹個大紙箱裏，今天我要讓這些在媽媽眼裏的“垃圾”變成壹艘輪船。
首先，從“百寶箱”裏先找出壹個大的底板做船的底，又寬有大的底，可以容納很多車，和全中國的人。
在船頭按壹個船的控制器，在他上面插壹面鮮艷的五星紅旗。
接著在兩邊按上兩個黃澄澄的“欄桿”，還有壹個錨，這就是船艙。
然後，安裝船上的設備，用拼裝材料做了兩枚導彈，用來防禦，這兩枚“神奇”的導彈，可以隨時炸死來侵略我們的敵人，做了壹個雷達查找敵人的線索，還有壹艘小型“汽坦”壹般用來巡邏，在上面添了許多小人，人的手裏有的拿工具箱、有的拿槍、有的拿弓箭、還有的拿望遠鏡。
又安裝壹輛小越野車，如有特出情況，小越野車就“挺身而出”，著落在陸地，打探陸地上的情報，確保輪船上的人壹切平安。
經過我的壹番功夫後，終於做好壹艘像模像樣的“戰艦”了，我給它起名叫“太平艦”，還在上面寫了祝福語：願太平撒漫人間，讓戰爭成為天邊的浮雲。
第二天，我帶著自己親手做的“太平艦”，來到學校，同學們刮目相看，紛紛稱我心靈手巧，上課了，老師讓大家拿出自己的“傑作”，在班裏進行展評，經過老師和同學的討論，大家壹致同意我的“太平艦”最好，被稱為班的“船王”。
望著我親手做的“太平艦”，心裏比吃了蜜還甜，我知道每個人都有夢想，在這過程中不會壹帆風順，都是在風雨中成長，讓我們把夢想送給船吧，讓它帶著我們的夢想飛翔在碧波的海面。
回答題目做船
壹節手工課,做壹個小船。作文300字
今天，上手工課，老師叫我們做小制作。
我非常高興，早想露壹手了。
我便馬上開始準備材料，不壹會兒，我已經把鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水、紙等準備齊全。
開始制作了：首先用鉛筆把船的外形、內部結構畫好，再用剪刀把它沿邊剪成長方形的船身；然後，用膠水分別把它沾好，再在船頭上做個小箭頭；最後把船頭、船尾折疊成對稱的梯形狀，頂部再做壹面小彩旗，船的四周用彩筆塗上自己喜愛的顏色，壹只小船便做成了。
這船雖然看起來並不十分美觀，比商場買的差遠了，不過是由我親手做成的，我還是非常喜歡它！...
壹次坐船的經歷作文700字展開全部壹次做船的經歷4月20日，四川雅安發生了7.0級地震，人們紛紛伸出援助之手。
我決定做壹只紙船，把我的祝福也送到遠方。
回到家，我搜索了關於折小船的資料，叫上媽媽壹起來折。
我們壹人找了壹張硬卡紙，照著網上介紹的做起來。
“第壹步：對折。
”由於紙太硬，在把紙的壹端翻過去的同時，另壹端又滑了下去。
我費了九牛二虎之力才完成這壹步，而媽媽早已捷足先登了。
我心裏不免有些著急，盡最大能力追趕著媽媽。
“第四步：把多余的紙折好。
”我照著翻了翻，可是不管我怎麽變化著嘗試，我做的就是和資料上的圖片不壹樣。
這是怎麽回事？難道前面的步驟錯了？我把紙翻開重新疊了壹遍，可是還是找不到正確的方法。
我十分沮喪，這折紙船看著不難啊，怎麽我就是不會呢？這讓我又生氣又無奈。
重要的是，這還怎麽送祝福啊！看到媽媽手裏不停翻翻疊疊的船已經快成型了，我更加著急，把紙揉成壹團，坐到壹旁愁眉苦臉。
正當我壹籌莫展時，媽媽走過來，輕輕拍拍我的肩：“寧寧，別泄氣，媽媽教妳做。
”我壹下打起精神，重新找來白紙，認真地疊起來。
“喔！原來我第二步做錯了，應該這樣啊！”發現錯誤後，我折的更來勁了，雖然又出現了很多差錯，但經過媽媽的細心輔導，壹只雪白的紙船在我的歡呼聲中誕生了。
做完船，我又裁剪了壹些小紙片，在上面畫了壹些箱子的圖案，並寫上“手套”“礦泉水”等救災物品的名字放進船裏，然後開始試航。
我把盆子裝滿水，把看著小船，我仿佛看到了被地震無情摧殘的房屋，看到了受災人民拿著救災物資時臉上欣慰的笑容?…壹次坐船的經歷人生有許多第壹次，第壹次寫字，第壹次騎車，第壹次唱歌……但令我最難忘的是第壹次坐上那輕輕搖擺的小船。
春天來臨，清清的河水拍打著岸邊。
偶爾，幾只小鳥歡叫著掠過水面，河面上漂浮著朵朵粉紅色的桃花，美麗極了。
真沒想到，今天爺爺竟然破例要帶我去河上泛舟，我心裏快活極了，死磨硬泡地拉上了我的壹位好友。
她叫小惠，是我童年好友，我小名叫小暉，跟她名字差不多，所以常常鬧笑話。
我們來到河邊，壹只小船已靜靜地候在岸邊。
我和小惠迫不及待地爬上那只小船。
爺爺高舉竹篙，隨後來到船上。
我們坐在船尾，掏出偷偷買來的零食，壹邊吃壹邊唱著動聽的歌兒。
“哇！油菜花！”壹大簇金黃色的油菜花展現在我們的眼前。
我壹把抓下壹大把，將花瓣撕下來，撒向河中。
小惠見了，也跟著我學，河上頓時金燦燦的壹片。
看著眼前的美景，還真有那種“舟行碧波上，人在畫中遊”的感覺，令人心曠神怡，神清氣爽。
“看，?金羽毛?！我們的?金羽毛?！”。
我壹看，是呀！我的金羽鳥正停在壹棵樹枝上，歪著小腦袋，瞅著我們呢。
“嘿！”我向它揮揮手，它竟像從前壹樣，順從地鳴叫了幾聲後，低頭梳理起自己美麗的羽毛來。
“返航了！”爺爺大叫壹聲，回身撐篙，船緩緩地向回家的方向駛去。
忽然，船壹陣搖晃，壹下子失去平衡，河水“咕咚，咕咚”往裏流，小惠嚇得哭了起來，我也驚得臉都變了色，心都快要跳出來了。
不過還好，爺爺不愧是壹位有經驗的艄公，只見他手撐竹篙，左右兩下，船很快就平穩下來。
小船又承載著我們的歡歌笑語漸漸遠去，水面上只留下壹道淡淡的水痕……第壹次坐船的感覺真好！壹次坐船的經歷我去過很多地方旅遊，坐過汽車、火車、飛機，坐船完成行程的卻沒有。
這次，我跟著爺爺、婆婆，終於要彌補這個遺憾了——我們要坐船遊三峽！我們在重慶的碼頭登上了去往三峽的輪船。
好大的壹艘船啊！這是壹艘三層樓的客輪，江水在陽光的映照下，閃著光芒，在銀白色的船體上晃動，像壹條條蛇在船舷上爬行。
在輪船上，我東走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得壹下子把這輪船走遍。
船的每壹層都有壹個大廳，像學校的會議室那麽大。
大廳旁的走廊兩邊就是壹間間的客房。
我沿著樓梯跑上了最高層的平臺（婆婆說那叫甲板），趴在欄桿上，看向江面。
兩條白浪跟在船舷兩旁，像兩隊士兵，護衛著我們這次的航行。
回頭望去，我們已經離碼頭很遠了，我卻沒怎麽感覺到。
幾條魚兒在輪船旁遊動，我笑笑，向它們揮揮手，魚兒竟然搖了搖尾巴，它是在和我打招呼嗎？兩岸的山慢慢地向後退去，我想起那句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，大概就是這樣吧，只可惜，沒有猿聲。
船突然大幅度搖晃起來，我嚇得壹把抓住欄桿，這是怎麽了？壹艘大貨輪從我們的客輪旁駛過，原來是它掀起的浪惹的禍。
我松了口氣，原來虛驚壹場呀！波濤滾滾的江水，推著輪船，載著我們駛向目的地，坐船原來是這麽有趣，真希望下次能坐大海輪，那壹定是更美的事情吧！第壹次坐船的經歷第壹次坐船的經歷時間定格在昨天，我幾乎斷絕了與鬧市的壹切聯系，小靈通壹直沒有信號，電玩也快沒電了。
眼前，只有白茫茫的壹片水。
擺渡人有節奏地擺動著船槳，波紋散去，似曾從未有過船經過那裏。
船是小的；四周被濃霧掩蓋，空氣裏滲透著清晨清新的泥土味兒，除了槳輕輕拂起水面的靈動，我聽不到任何聲音。
擺渡人是壹個皮膚黝黑，身體硬朗的矮小老頭兒。
恰當好處，壹推壹收，他小心純熟地避開迎面沖來的浪子，...
《做自己人生的船長》作文800字題目的意思是自己要把握好自己的目標理想，自己選擇想要的生活方式。
以下是範文。
有壹位名人曾經說過這樣的壹句話，“只有能夠主宰自己命運的人，才會主宰別人的命運。
”我們每壹個人都應該使自己人生的船長，引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。
人生，有著太多坎坷和無奈。
彼得在戲末說了壹句“人生真是壹場大冒險。
”這句話很在理。
正因為如此，年輕的船長們，在遇到各種各樣的冒險征程時，妳會怎樣做呢？ 逃避，放棄船長的權利交給其他人去掌管，還是握緊自己手中的船舵去開創壹片天地？ 我們當然應是乘風破浪，奮勇前進。
這艘船是妳的，妳才是這艘船的主人。
所以，遇到挫折，我們應該努力去克服。
我們可以向他人求助，但不能壹遇到困難就找他人來幫忙。
有了他人的指導，我們的船將會駛向更廣闊的海域。
在風平浪靜的海面上行駛時，我們更應該找到自己所要駛向的目的地，不要因這短暫的寧和而放松自己手中的船舵。
畢竟，暴風雨隨時都會來臨，在漫漫航涯中我們要保持警覺。
做自己人生的船長，妳將帶領妳的船駛向成功的彼岸。
沒錯，能帶領妳的船駛向彼岸的人只能是妳。
妳要對自己充滿自信，要去傾聽自己內心的聲音，要去編織自己的夢想。
不要因他人的壹些話而輕言剛起妳的夢想。
同時也不能忽略他人給妳的善意忠告。
壹個好的船長不僅需要好的控船技術，同時他還需要船手們的通力合作來協助他。
我們每壹個人都應該握緊自己手中的船舵。
請別讓妳的穿在海灣擱淺，它需要人生大海中的冒險。
年輕的船長們，妳們還沒握緊船舵嗎？ 年輕的船長們，妳們準備好了嗎？ 年輕的船長們。
讓我們開著自己的人生航船奮勇地想成功的彼岸是去吧！ 開——船——了！...
“哎呀，怎麽辦，怎麽辦，小船該怎麽做呢？”我為不會折小船而難過，這可是美術老師布置的作業呀！後來媽媽和我說明了壹下，我終於會了。
我來給大家講解壹下吧！我先拿了壹張長方形的紙，把紙對折，然後，在合起來的地方折兩個三角形。
接著，把下面分開的地方對折上去，之後，用手輕輕壹拉，拉完之後好像壹頂“聖誕帽”，再把“聖誕帽”壹拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上壹些紙條，應該會成壹頂“博士帽”，接著，我又用手壹拉，出來的是壹個扁扁的“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個“小辮子”。
這時，我還是用手輕輕壹拉，就成成了壹個小船，這也就意味著，小船完成 了。
第二天，美術老師誇我心靈手巧，還讓同學們誇我很能幹。
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