1.1985年提出要在我國全社會大力“培育支持改革開放的國民情感和國民心態”。
2.1985-1997年系統研究健康人格理論，提出並倡導自我意識、思維方式、行為方式“三位壹體”的健康人格素質教育，在國內較早開辦青少年“潛能素質開發與訓練”，被國內學術界、教育界稱為“我國健康人格研究的先行者”。
3.1993年全國紀念毛澤東同誌誕辰100周年，提出毛澤東人格（毛澤東精神）“是馬克思主義與中國文化精神、道德精神相結合的產物和實踐結晶，是近百年來我國民族精神和民族性格的象征，是20世紀我國時代精神的縮影”。
4. 2004年參與策劃和倡議在我國開展“紅色旅遊”活動，成為愛國愛黨愛社會主義教育的品牌項目。
5.2001－2006年系統研究政治倫理學，提出政治理念、制度倫理、組織倫理和政治人格“四位壹體”的政治倫理研究範式。
6.2005年以來系統、深入研究社會主義核心價值觀問題，提出“仁義禮智信是中華民族傳統核心價值觀的精髓，富強民主文明和諧是我國社會主義核心價值觀的現實目標，自由民主幸福仁愛是我國社會主義核心價值觀的未來圖景”。