拾金不昧是拾到東西並不隱瞞下來據為己有，指良好的人的道德和社會風尚。下面是我為大家整理的拾金不昧演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾金不昧演講稿篇1尊敬的XX：
中華民族五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統美德：拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，關心弱勢群體，節約用水等。我們完全有理由相信這個世界是美好的，這個世界充滿著愛。
拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。俗語說的好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。拾金不昧像是壹片樹葉，許多樹葉匯集在壹起，就是壹片樹林;拾金不昧像是壹個零件，許多零件組合在壹起，就是壹部機器;拾金不昧像是壹滴水，許多壹滴水融合在壹起，就是壹片海洋。我相信以後的日子裏會有更多的拾金不昧文明道德行為出現的。
z同學以自己的實際行動證明了拾金不昧精神在我校的弘揚和傳承。這是壹種優秀的品德，是壹種優良的傳統，其意義遠遠超過金錢本身的價值。
“拾金不昧”的精神是文明道德行為之壹，生活中還有許多文明德行為，需要我們去耐心發現，也需要我們去創造奇跡。讓我們充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。
謝謝大家!
拾金不昧演講稿篇2尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家早上好！
我是六（1）班的劉凱琪。今天我很榮幸站在莊嚴的國旗下演講，我演講的主題是《做壹個拾金不昧的人》。拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，也是我們必須堅持並應當弘揚的高尚品德。在我們的校園中，老師偶爾會講壹些關於拾金不昧的故事，那拾金不昧的意思到底是什麽呢?拾金不昧的意思就是：拾到東西交給失主，如果找不到失主就交給警察或老師，絕對不自己私吞所拾錢財和物品。不僅僅是口頭說說，而且要付出實際行動。其實只是壹個小小的舉動，但是這投射出的確實壹顆發光發亮金子般的心。壹個拾金不昧的人，不僅要在言語上、行動上做到，更是要在心底裏面紮根似的意識到這種行為，這種思想，這樣才可以成為壹個拾金不昧的人。
實際上，我們從小就接受著，“我在馬路邊撿到壹分錢，把它交給警察叔叔手裏邊?”的教育，在當今社會，各行各業也不乏拾金不昧的先進人物，在我們校園，各個年級也不乏拾金不昧的優秀同學，拾金不昧是中華民族的傳統美德。作為當代有作為有理想的我們更應保持善良純真的心態，學習拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在學校做壹名具有良好風尚的好孩子，在社會上做壹名拾金不昧的好群眾。為此，六1班特向全校同學發出以下倡議：
壹、服務同學，服務他人，服務社會，樂於助人，不計較個人得失，在奉獻中體現自身價值，反對自私自利的行為。
二、崇尚科學，刻苦學習，抵抗社會誘惑，反對愚昧無知。
三、凈化心靈，提高個人修養，提高覺悟，反對見利忘義。
四、艱苦奮鬥，勤儉節約，反對驕奢淫逸，反對鋪張浪費。
五、自覺培養拾金不昧的意識，讓文明之花到處綻放。
同學們，拾金不昧是美德，拾金不昧是品質，拾金不昧是責任，我希望讓這個理念在我們學校中巍然成風，讓我們同心協力用實際行動為廣外肇慶外校的建設和發展作出自己的貢獻，使全校形成壹個講道德、講文明、講奉獻的良好氛圍。
拾金不昧演講稿篇3尊敬的校領導、各位老師，同學們：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的壹名學生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的樓梯上，拾到了300元錢，當時我毫不猶豫的把錢繳到了班主任李老師手裏，並通過學校千方百計的找到了失主！
其實長這麽大，我也是第壹次拿這麽多的錢！當時我就在想丟這個錢的同學此時壹定著急壞了！這三百元錢也許是這個同學壹個月的生活費，也許是這個同學準備買復習資料的全部費用。作為壹個來自農村孩子，我深深知道這三百元錢意味著什麽，所以當時我沒有多想什麽，就是著急著要找到這名丟錢的同學，好讓這名同學能安心、開心的在我們這美麗的校園裏讀書學習！
作為壹名新時代的中學生，我只是做了我自己應該做的事情，可是學校和老師卻給了我如此之高的榮譽！我想以此為激勵，在以後的學習和生活中，更加熱愛祖國、更加發奮學習，爭當壹名追求上進，品學兼優的好少年。
謝謝大家。
拾金不昧演講稿篇4同學們：
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德。
說起這個話題，我是深有體會的，因為在我的身邊曾經發生過這樣壹個故事。
兩年前的壹個傍晚，我放學回家，上樓梯的時候，我突然發現在樓梯上躺著兩張鈔票，壹張50元，壹張10元。
我頓時眼睛壹亮，三步並做兩部，把錢緊緊地握在手中，心裏高興得咚咚直跳。
60元錢啊，對我來說，可是壹大筆的財富呢！巧克力、漢堡包、奶油餅幹、高級鉛筆盒……壹股腦地湧進我的腦海。
我跑回家，告訴媽媽這個驚人的喜訊，沒想到媽媽並不高興，反而給我分析說這錢壹定是鄰居家丟的，動員我還給人家。
我壹聽就把嘴撅起來了，壹百個不願意，這錢是我撿來的，又不是偷來的，有什麽不光彩的？媽媽給我講了壹大堆道理，我都聽不進去。
第二天，媽媽又給我帶回壹本書來。
我十分喜歡讀書，便如饑似渴地讀了起來。
原來，這是壹本《中華五千年美德叢書》。
當我讀到《許衡不吃無主之梨》時，我深深地被打動了。
故事講的是元朝學者許衡壹次和同伴趕路，烈日當頭，走得口渴難耐，突然前方有壹片梨樹林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹吃梨，只有許衡坐在樹下不動。
同伴們勸他說：“這裏附近沒有人家。
這梨是沒有主人的，吃吃又有何妨？”許衡卻說：“梨無主，心有主。
意思是說：梨兒即使沒有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據為己有的。
比比許衡，想想自己，我認識到自己的確做錯了，於是主動要求媽媽把錢還給人家。
錢果然是鄰居家丟的。
同學們，古人雲：“先義而後利者榮，先利而後義者辱。
拾到別人的錢物，我們首先應該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。
拿不屬於自己的東西，是壹種羞恥。
壹個人如果不懂得羞恥，那將是壹個人墮落的開始，對於壹個民族來說，則是壹個民族沈淪的開始。
所以，同學們，拾到錢物而據為己有，看似壹件小事，其實是壹件大事，以後我們再也不要去做這樣的事了。
讓我們把這句話永遠地記在心裏吧：先義後利者榮，先利後義者辱。
拾金不昧演講稿篇5尊敬的老師、各位同學們：
大家好！世上的事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麽？我當然是最欽佩拾金不昧了！什麽是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類似與金錢、貴重的東西，“昧”就是不據為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據為己有。前不久，我就經歷過這樣的事。
在壹個星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家裏走。突然，有壹個陌生的人遠遠叫我，聞聲是位叔叔。或許是因為老師和家長的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳的預感在大腦裏閃過，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒聽見，也加快了速度，壹會兒，就追上可我。於是，我心跳加快，自言自語道“完了，完了，這下可徹底完了。”這時，叔叔氣喘籲籲地對我說：“小朋友，妳是不是丟錢了？”我壹摸兜，果然，媽媽給我的20元不見了。叔叔把錢遞了過來，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒來得及說聲“謝謝”呢！
每當回想起這件事，那情景就在我腦海裏浮現，不只是因為我得到了丟失的錢，更重要的是體會到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當別人遇到類似的情況時，是不是都能像那位叔叔壹樣呢？每個人都擁有財富，盡管我得到的是20元錢，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂，拾金不昧的高尚行為。
拾金不昧演講稿篇6尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《三月春風暖人心，雷鋒精神照我行》。
三月的驕陽格外明媚，三月的春風格外清爽，三月的同學們也格外熱心，這壹切只因三月是雷鋒月。
雷鋒雖早已離我們遠去，但他的精神永駐我們心頭。有人說，雷鋒精神離我們很遠，雷鋒的時代早已逝去。但我要說，不，在我們的生活中，有千千萬萬個活雷鋒。壹個雷鋒倒下了，但無數個雷鋒站起來了。他們用實際行動詮釋了什麽是雷鋒精神，什麽是無私奉獻。在雷鋒精神的照耀下，他們努力實踐著自己的人生價值，傳承著人間大愛。
現在，讓我們把鏡頭轉向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導與言傳身教下，我們的校園裏掀起了學雷鋒的熱潮。學校的電子屏上時常出現拾金不昧的表揚信，學習雷鋒精神的標語等。這些都為我們樹立了榜樣，設立了前進的目標。可以這麽說我們校園的每壹天都是雷鋒日。不信妳看，我們的學生主動向老師問好，車輛的.擺放也更加整齊劃壹。我們的就餐紀律在不斷提高，浪費現象也在逐漸減少。整個校園都洋溢著文明的氣息，充滿了溫暖與愛。
生活中並不缺少雷鋒，而缺少發現雷鋒的眼睛。眾裏尋他千百度，驀然回首，雷鋒就在我們身邊。在我們3班，就有壹位活雷鋒。他，堅守崗位，以身作則；他腳踏實地，辛勤勞動。他，關心集體，幫助他人。他更是老師的好幫手，同學的小老師。每天早上，妳都能聽到3班同學響徹雲霄的誦讀聲，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學習的激情，讓書聲成為3班的壹道亮麗風景線。他，就是我們的班長—xxx。讓我們記住這個名字，他是3班的驕傲，讓我們向她致敬！
其實，學習雷鋒不壹定要轟轟烈烈，更不需要大張旗鼓，只需切合生活實際，立足於當前小事，從平凡的事情做起。作為班級的壹份子，每個人在班級中都有不可替代的位置，我們每個人都要充分發揮自己的作用。為班級建設貢獻自己的壹份力量。妳會發現，雖然妳只是天上眾多繁星中普通的壹顆，但妳卻在發光發熱，為天空貢獻壹縷光明。只有在每壹顆星都發光時，銀河才最亮！同樣，無數個平凡的人匯集起來，才營造了美好社會。雷鋒精神是社會主義道路中的壹盞燈，他引導著人們傳承大愛，傳遞溫暖。當有人需要幫助時，不要猶豫，果斷地伸出妳的手，我們都是新世紀的雷鋒。
我的演講完畢！
謝謝大家
拾金不昧演講稿篇7同學們：
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德。說起這個話題，我是深有體會的，因為我曾經經歷過這樣壹件事。
三個星期前，我放學後打完針，回家的路上來到地鐵站，爺爺說去面包店買面包，我沒什麽事幹，就左晃晃，右轉轉，東張張，西望望。突然發現不遠處地上躺著壹個錢包，我頓時眼前壹亮，三步並作兩步走，把錢包撿起來緊緊地握在手中。我看著來往的人群，沒有壹個人在尋找東西，都是急匆匆走過。打開錢包，發現裏面有壹張身份證和壹沓厚厚的鈔票！呀，這些錢可以買好多東西呢！我站在那裏等呀，等呀，沒有失主過來認領。頓時，巧克力、漢堡包、奶油餅幹、高級鉛筆盒、小玩具……壹股腦地湧進我的腦海。正當我想入非非的時候，爺爺買了面包走了過來，我連蹦帶跳跑到爺爺面前說：“爺爺！我撿到壹個錢包！”爺爺用鼓勵的目光看著我，問：“沒有失主過來認領，妳說該怎麽辦呢？”
我突然想起壹個故事：《許衡不吃無主之梨》，講的是元朝學者許衡壹次和同伴趕路，烈日當頭，走得口渴難耐，突然前方有壹片梨樹林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹吃梨，只有許衡坐在樹下不動。同伴們勸他說：“這附近沒有人家，吃吃又有何妨？”許衡卻說：“梨兒即使沒有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據為己有的。”想到這裏，我大聲對爺爺說：“把錢包交給警察叔叔！”爺爺輕輕拍拍我的頭說：“妳真是爺爺的好孫女！”爺爺又接著對我說：“失主壹定特別著急，妳知道嗎，有的時候身份證或其他證件比錢還重要，證件丟了會嚴重影響失主的工作和生活，有身份證在，警察叔叔會很快找到失主的！”聽了爺爺的話，我又懂了好多道理。
說話間，我和爺爺走出地鐵站，朝警察崗亭走去，爺爺叫我把錢包交給警察叔叔，我走進警務室，把錢包遞給警察叔叔說：“我撿到壹個錢包！”，說完扭頭就走，警察叔叔叫住了我說：“小朋友先別走，妳真棒，贈給妳壹個小牌子，也替那位失主謝謝妳！”
我和爺爺離開警務室，看著警察叔叔送給我寫著“拾金不昧”四個字的愛心小牌子，我很開心，感覺自己做了壹件很有意義的事，也是壹件自己應該做的事。如果是大家遇到這樣的事，也壹定會這樣做的！
我的發言到此結束，謝謝大家！