篇壹文明禮儀班會主持詞優秀範文
甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
乙：從小學禮儀，用禮儀，做壹個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來父母的教育，
甲：從入學後老師的教育，
乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！
甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。
乙：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜誌上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每壹個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫，場景表演、詩歌朗誦
甲：其實，壹個微笑，壹聲“您好”，壹個“請”，壹句“對不起”，壹聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
乙：壹個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每壹個“小小的我”做起吧，因為社會就像是壹片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。
甲：希望同學們能做壹個懂禮儀、講禮貌的好學生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
篇二文明禮儀班會主持詞優秀範文
甲：文明就像壹條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像壹朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。
丙：我們披著金色的陽光，在春天裏播下文明的種子。
丁：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。
合：敬愛的老師們，
女合：親愛的同學們，大家早上好！
齊合：六年級158班“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始!
甲:古人曾說:不學禮,無以立，我國自古對文明禮儀教育特別重視。有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞分組朗誦。《三字經》等
丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《遊子吟》
乙：妳瞧，那邊來了兩位文明宣傳員呢！請欣賞由楊哲暢、王恒哲同學表演的快板《道德規範說壹點兒》
丁：是啊，講文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現在有請我們班的禮儀標兵來發布《小學生禮儀要求》。
甲:說得真不錯，下面我們來玩壹個遊戲[快樂傳遞]
規則是：請壹個同學上來表演，另外請三個同學依次競猜，猜對了，請大家熱烈鼓掌。
丙:我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做壹個文明的學生。下面請欣賞校園小品:《尊重他人》
甲：文明是壹種行為，文明是壹種意識，只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣賞音樂劇《為了班級》
丁:作為新壹代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做壹個講文明、懂禮貌的好學生，
乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽。
丙：讓每壹粒種子，播進每壹個少年的心房。
丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。
乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！
篇三文明禮儀班會主持詞優秀範文
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，壹直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現在開始！（掌聲）
a、語言是心靈的壹扇窗戶，壹面鏡子，能映出妳的修養與文明程度，俗話說得好：良言壹句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用壹聲文明用語，溫暖周圍的每壹個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系，這些是我們用的文明用語。
同學們，那麽在校園裏還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答
1、爭吵少壹點、理解多壹點、隔閡少壹點、關愛多壹點。
2、順手揀起的是壹張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是壹場汙漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們壹起來關心集體、愛護公物、保護環境。
6、關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。
大家都回答的很好，不管在什麽時候我們都要緊記文明用語。
a、同學們，那麽在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找幾個同學來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字
2、態度和藹不易急燥
3、舉止文雅，活潑大方
4、待人誠懇，落落大方
通過這四位同學的回答，告訴我們在家裏同樣也要註意說話不帶臟字、態度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、那麽在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1、不排隊、不講衛生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！
2、愛護環境和文物確實重要，因為其他人和我們的後代還需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節，別人看妳，就是從小節看起。
篇四文明禮儀班會主持詞優秀範文
主持人（合）：四月裏的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四班“與文明握手”主題隊會現在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“壹張廢紙”。（學生表演略）
主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”壹個完美的答案。
主持人乙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌小學生》。
（多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、壹位叔叔找妳的爸爸，正好爸爸不在家時。）
（人物：小記者，甲乙丙學生）
小記者問甲：請問，妳到書店買書時，怎麽對營業員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學教材全解》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。妳真有禮貌。
甲：謝謝！
（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，
主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家裏還是在學校我們都應該象他們壹樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著壹些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺叫：“工作負責真是好！”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：壹個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優美的.歌聲引來百花開，少先隊員采花來。
主持人甲：要問采花幹什麽？戴給爭章達標的文明小少年。我們已經評選出優秀文明少年。
頒獎
主持人乙：請我們的小歌星為他們獻上壹首歌《藍精靈》。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什麽時候，我們只要講文明、懂禮貌將來我們壹定會成功！
主持人乙：是啊！我們只要講文明、懂禮貌將來我們壹定會成功！最後讓我們隨著這首歌來結束今天的隊會課！《給力青春》