壹、基本禮儀 1.儀容儀表，儀表是指人的容貌，是壹個人精神面貌的外觀體現。
壹個人的衛生和修養習慣。每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。
2.服飾要自然得體，協調大方，服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻註意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面。 3.言談，聲音大小要適宜，語調要平和沈穩；尊重他人。
文明用語。 4.儀態舉止，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。
站姿，站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、擡頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
坐姿，正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝並攏或兩膝合並傾斜；男性膝部可分開壹些，但不要過大，壹般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正。 二、見面禮儀 1.握手禮 與他人握手時，目光註視對方，微笑致意，不可戴帽子和手套與人握手。
在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。 握手也有壹定的順序：即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。
若壹個人要與許多人握手，那麽有禮貌的順序是：先上級後下級，先長輩後晚輩，先主人，後客人。 2.鞠躬禮，鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。
鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。 3.致意，在社交場合裏，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公***禮儀 1.公***場所，註意整潔，遵守規則，不可大呼小叫，大聲喧嘩，應把手機調成震動或關機， 2.乘車禮儀，騎自行車：要嚴格遵守交通規則。乘火車、輪船：在候車室、候船室裏，要保持安靜，不要大聲喊叫。
上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。講究衛生。
乘公***汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。 3.旅遊觀光禮儀 1.遊覽觀光，愛護旅遊觀光地區的公***財物。
2.賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間裏大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3.飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮。
擴展資料：
從個人修養的角度來看，禮儀可以說是壹個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的壹種藝術，壹種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。 禮儀的主要功能 從個人的角度來看：壹是有助於提高人們的自身修養；二是有助於美化自身、美化生活；有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；還有助於凈化社會風氣。
從團體的角度來看：禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要附著點。但凡國際化的企業，對於禮儀都會有高標準的要求，企業禮儀培訓工作尤為重視，要求把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件。
參考資料：
百度百科-文明禮儀。2. 文明禮儀小知識（小學6年級的）
壹、稱謂禮儀 1、對父母長輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、他人取綽號。 二、問候禮儀 向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。
1、早起後問爸爸、媽媽早上好。 2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。 4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。 6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽壹路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。 8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。 9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。
三、餐桌禮儀 （壹）在家時： 1、請長輩先入座。 2、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
3、吃東喝湯時要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發出響聲。 4、吃飯時，壹手拿筷，壹手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿揀菜肴。 6、別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了。” 7、主動給長輩添飯加菜。
8、先吃完要說“大家慢慢吃”。 9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在學校： 1、不奔跑，有秩序地進入餐廳。 2、坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃飯時，壹手拿勺子，壹手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進餐。
4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。 5、用餐結束，應把凳子整齊地擺入在餐桌下面。
四、待客禮儀 1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。 2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩壹同玩，或給他講故事，和他們壹起看書、聽音樂、看電視。 4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其壹起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接著吃飯。
5、接待老師應像接待長輩壹樣熱情莊重。 6、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
五、做客禮儀 1、去親友家做客要準時，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。 2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裏的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意後才能動用。 4、如果在主人家用餐，要註意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
5、告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。 六、穿著禮儀 1、 *** 奇裝異服，參加重要的 *** 時候按要求穿規定的校服，。
2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。 3、 *** 背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。 5、同學間不攀比（如 *** 名牌等）， *** 中高跟鞋， *** 厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 7、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不披頭散發。
七、行走禮儀 1、走路要擡頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。 2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。
出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。 3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。 5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您壹下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路；聽完回答之後，壹定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
八、尊師重孝禮儀 1、見到老師主動問“老師好”，見到來賓應面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。 2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。
3、上課（包括自修課）遲到應先喊“報告”，經老師允許後方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。
4、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入；問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。
5、指出老師的錯處要有禮貌，並要註意場合。 6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。
7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。 8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。
9、服從老師管理，不頂撞老師。如果妳有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。
10、在校。
3. 文明禮儀的常識
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：gao_alex 禮儀禮貌的基本知識定義：禮貌----在交際過程中應具有的相互敬意、友善和得體的氣度與風範。
禮節----人們在交際中表現出的尊敬、祝頌、迎送、問候、致意、慰問等所慣用的規則和形式。禮儀----在大型或隆重的場合，為表示重視、尊重、敬意所舉行的合乎禮貌、禮節要求的儀式。
禮儀的原則遵守、自律、敬人、寬容、平等、從俗、真誠、適度禮貌修養的基本準則1、良好的服務態度什麽是服務？服務是壹種關系。服務是壹個過程。
服務是壹種意識。服務是壹種態度。
服務是壹種習慣。a、認真負責、b、積極主動、c、熱情耐心、d、細致周到2、備受重視的個人形象1、每壹個人的個人形象，都真實地體現著他的個人教養和品味。
2、每壹個人的個人形象，都客觀地反映了他個人的精神風貌與生活態度。3、每壹個人的個人形象，都如實地展現了他對待交往對象所重視的程度。
4、每壹個人的個人形象，都是其所在單位的整體形象的有機組成部分。5、每壹個人的個人形象，在國際交往中還往往代表著其所屬國家、所屬民族的形象。
鏡銘面必凈，發必理，衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平，胸容闊，背容直；顏色忌傲、忌燥、忌怠，氣象宜靜、宜莊、宜和。著裝的“TPO”原則Time（時間）、Place（地點）、Occasion（儀式）；六合（合身、合意、合時、合禮、合俗、合規） 正確的使用禮貌用語禮貌用語範例1.基本禮貌用語十壹字及其運用要點十壹字：請、您、您好、謝謝、對不起、再見 口訣：“請”字當頭，“謝”字隨後，。
4. 文明禮儀知識
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：shtxlbb 文明禮儀常識| 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們***同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期***同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。
對壹個人來說，禮儀是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對壹個社會來說，禮儀是壹個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的壹個重要內容。
| 禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公***場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應註意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
| 禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：壹是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裏如壹，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不壹。|3、咳嗽有痰時，不能隨地吐痰，吐痰時要背對人，把痰吐在紙巾裏，丟進垃圾箱；或去洗手間吐痰，但不要忘了清理痰跡。
（三）引見時的禮儀 （。
5. 校園文明禮儀常識
壹、校園文明禮儀常識有以下4點 1）課堂禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。 2）服飾儀表。
基本要求是：合體，適時，整潔，大方，講究場合。 3）尊師禮儀 學生在校園內進出或是上下樓與老師相遇時，應主動向老師行禮問好，學生進老師辦公室或是宿舍時，應先敲門，經老師的允許後方可 進入。
在老師的工作生活場所不能隨便翻老師的物品，學生對老師的相貌與衣著不能指指點點。品頭論足；要尊重老師的習慣和人格。
4）同學間的禮儀。同學之間的深厚友誼是生活中的壹種團結友愛的力量。
註意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求。在有求於同學時，須用禮貌用語，對於同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷落和歧視，而應該給予熱情的幫助。
對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷，在事關自尊的問題上壹定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。 二、禮儀的壹般性原則 1）敬人的原則。
2）自律的原則，就是在交往過程中要克己，慎重，積極主動，自覺自願，禮貌待人，表裏如壹，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非。 3）適度的原則，適度得體，掌握分寸。
4）真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。 。
6. 文明禮儀小知識（要短）
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們***同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期
***同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對壹個人來說
禮儀是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對壹個社會來說，禮儀
是壹個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實
踐的壹個重要內容。 ?
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐
、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公***場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈
禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為
禮貌。加強道德實踐應註意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際
交往，告別不文明的言行。 ?
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：壹是敬人的原
則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、
表裏如壹，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心
非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢
場作戲，言行不壹。